《第三单元 智能设计与制作体验 9 多彩智能生活》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级下册.docx

《第三单元智能设计与制作体验9多彩智能生活》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《第三单元智能设计与制作体验9多彩智能生活》

2.教学年级和班级：六年级信息技术

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的创新意识，通过智能设计与制作体验，激发学生对信息技术领域的兴趣和探索精神。

2.提升学生的信息处理能力，学会运用信息技术解决实际问题，提高信息素养。

3.增强学生的团队合作能力，通过小组合作完成智能设计与制作项目，培养沟通协作和解决问题的能力。

4.培养学生的审美情趣，通过设计具有创意的智能生活应用，提升学生的审美能力和艺术鉴赏力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：六年级学生在之前的课程中已经学习了基本的信息技术操作，包括计算机硬件、软件的使用，以及基本的网络知识和信息检索技能。他们对简单的编程概念和逻辑思维也有初步的了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对新兴科技和智能产品通常有较高的兴趣，他们愿意尝试新事物，对创新和设计有较强的好奇心。学生的能力水平不一，部分学生可能在编程和设计方面有较好的基础，而另一些学生可能需要更多的指导和帮助。学习风格上，有的学生偏好独立学习，有的则更适应团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习智能设计与制作时可能遇到的困难包括编程逻辑的理解、设计创意的缺乏、团队合作中的沟通不畅等。对于编程逻辑，学生可能难以理解复杂的程序结构和算法；在创意设计方面，学生可能不知道如何将想法转化为具体的设计方案；而在团队合作中，学生可能缺乏有效的沟通技巧，导致项目进度受阻。因此，教学过程中需要提供适当的支持和引导，帮助学生克服这些挑战。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、编程软件（如Scratch、Python等）、智能硬件（如Arduino、RaspberryPi等）、电子套件（如传感器、电机等）

-课程平台：学校信息技术教学平台、在线编程学习平台

-信息化资源：智能生活案例库、编程教程视频、设计灵感图片库

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、电子白板）、实物展示、小组讨论、实践活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“智能设计与制作体验”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何设计一个简单的智能家居系统？”、“智能设备的设计需要考虑哪些因素？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解智能家居系统的基础知识。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解智能家居系统的基础知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示智能家居产品的视频或实际案例，引出“多彩智能生活”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解智能家居系统的设计原理和制作步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的智能家居设计想法，并引导他们进行初步设计。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验智能家居系统的设计过程。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解智能家居系统的设计原理。

-实践活动法：设计小组讨论和设计活动，让学生在实践中掌握设计技能。

作用与目的：

-帮助学生深入理解智能家居系统的设计原理，掌握设计技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计一个智能家居系统的作业，要求学生结合所学知识，设计一个具有实用性的智能家居方案。

-提供拓展资源：提供智能家居设计的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段