- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit4Time(说课稿)2023-2024学年闽教版英语三年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:Unit4Time
2.教学年级和班级:三年级下册
3.授课时间:2023年11月10日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生的英语语感,提高对时间词汇的感知和运用能力。
2.通过互动交流,提升学生的口语表达能力,学会用英语询问和描述时间。
3.引导学生关注日常生活,将英语学习与实际生活相结合,增强学习的实用性。
4.培养学生良好的学习习惯,提高自主学习能力和团队合作精神。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:在三年级上学期,学生已经接触并学习了基本的英语字母和简单的日常用语。他们能够识别和书写一些常见的时间词汇,如“morning”、“afternoon”、“evening”等。此外,他们对于时间的基本概念也有所了解,能够进行简单的计时活动。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:三年级学生对新鲜事物充满好奇心,对英语学习尤其感兴趣。他们具有较强的模仿能力,喜欢通过歌曲、游戏等活动来学习新知识。在课堂上,学生的参与度较高,但个别学生可能因为害羞或自信心不足而参与度不高。学习风格上,部分学生偏好视觉学习,通过图片和实物来理解新概念;而另一些学生则更倾向于听觉学习,通过听力和模仿来提高语言技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习时间词汇时,学生可能会遇到以下困难:一是时间词汇的记忆,尤其是那些与中文发音相近但意义不同的词汇;二是时间表达的准确性,如何在不同的语境中使用恰当的时间词汇;三是口语表达,如何在日常生活中自然地运用时间词汇进行交流。针对这些挑战,教师应设计多样化的教学活动,帮助学生克服记忆障碍,提高语言运用的准确性。
教学资源
-教学软件:多媒体教学平台,用于播放英语歌曲、动画和视频。
-课程平台:闽教版英语三年级下册配套电子教材和在线资源。
-信息化资源:时间相关的图片库,包括日历、时钟等视觉辅助材料。
-教学手段:实物教具(如小钟表、日历卡),用于直观展示时间概念。
-教学活动材料:时间词汇卡片、时间顺序排序活动材料。
-教学工具:白板或黑板,用于书写和展示教学内容。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对时间的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道时间是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于时间流逝的图片或视频片段,如日出日落、钟表指针的移动,让学生初步感受时间的魅力或特点。
简短介绍时间的基本概念和重要性,如时间的不可逆性、时间的珍贵等,为接下来的学习打下基础。
2.时间基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解时间的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解时间的定义,包括时间的连续性和不可分割性。
详细介绍时间的组成部分,如秒、分钟、小时、天、月、年等,使用图表或示意图帮助学生理解时间单位之间的关系。
3.时间案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解时间的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的与时间相关的案例进行分析,如历史事件的发生时间、科技发展的时间线等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解时间在历史、科技、日常生活等方面的作用。
引导学生思考这些案例对现实生活的影响,以及如何合理安排时间以达成目标。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与时间管理相关的话题进行讨论,如“如何合理安排学习时间”、“如何珍惜时间”等。
小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对时间的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括讨论主题、现状分析、解决方案等。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调时间的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括时间的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调时间在现实生活和学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用时间管理技巧。
布置课后作业:让学生设计一个个人时间管理计划,如一周学习时间表,以巩固学习效果。
教学过程设计详细如下:
1.导入新课
-开场提问:“你们知道时间是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
-展示图片或视频片段:“日出日落”、“钟表指针的移动”
-简短介绍时间的基本概念和重要性
2.时间基础知识讲解
-讲解时间
您可能关注的文档
- 27故事二则《纪昌学射》(说课稿)2024-2025学年-统编版语文四年级上册.docx
- 教科版高中信息技术选修一 1.1计算机解决问题的过程说课稿.docx
- 《8 zh ch sh r》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx
- 3.3 图形的运动 (说课稿)-2023-2024学年六年级下册数学北师大版.docx
- Unit5 My clothes Part B Let’s talk & Let’s find out (说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册[001].docx
- 1.2.2 时间 位移(课时2位移-时间图像及位移和时间的测量)说课稿-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
- 平移和旋转现象(说课稿)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx
- 语文园地四 第三课时(说课稿)-2024-2025学年统编版语文一年级上册.docx
- 《小数除法——一个数除以小数》说课稿-2024-2025学年五年级上册数学人教版.docx
- 八年级历史下册 5 艰辛探索中的曲折说课稿 华东师大版.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 9.3 公正司法说课稿 部编版必修3.docx
- 古代科技 耀我中华 第一课时(说课稿)全国通用五年级上册综合实践活动.docx
- 八年级物理上册 第四单元 第3节《探究熔化和凝固的特点》说课稿 (新版)粤教沪版.docx
- 2024-2025学年高一地理上学期第10周说课稿(热力环流).docx
- 一年级体育上册 做早操说课稿.docx
- Module 4 Unit 1 Do you want some rice(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语四年级上.docx
- 第一章问题研究:人类是否需要人造月亮(说课稿)高二地理同步高效课堂(人教版2019选择性必修1)[001].docx
- 7.生命最宝贵 第一课时 说课稿-2023-2024学年三年级上册道德与法治统编版.docx
- 《2 岭南佳果》(说课稿)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版.docx
- 2023四年级数学上册 一 万以上数的认识 4 近似数的认识和改写说课稿 西师大版.docx
原创力文档


文档评论(0)