《纸杯玩偶转起来》（说课稿）辽师大版三年级上册综合实践活动[001].docxVIP

《纸杯玩偶转起来》（说课稿）辽师大版三年级上册综合实践活动

一、设计思路

本节课以辽师大版三年级上册综合实践活动中的《纸杯玩偶转起来》为主题，通过纸杯玩偶的制作，让学生在实践中体验动手操作和创意设计的乐趣。课程内容紧密联系课本，结合学生的认知水平和兴趣爱好，设计了一系列有趣的活动，旨在培养学生的动手能力、创造力和团队协作精神。

二、核心素养目标

培养学生动手实践能力，提升空间想象与创造设计意识；增强合作交流，发展解决问题的能力；激发创新思维，体验艺术审美；树立环保意识，培养对传统文化的尊重和传承。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①纸杯玩偶的制作步骤和方法，包括剪裁、折叠、粘贴等技巧的掌握；②创意设计，如何将纸杯玩偶制作成具有个性和特色的形象，激发学生的想象力和创造力。

2.教学难点，①纸杯玩偶的稳定性，如何确保玩偶在转动时不会轻易散架；②纸杯玩偶的平衡性，如何调整玩偶的重心，使其转动顺畅且不摇摆；③在制作过程中，如何引导学生有效利用有限的材料，进行合理的设计和制作。

四、教学方法与策略

1.采用项目导向学习法，通过纸杯玩偶的制作项目，引导学生主动探究和解决问题。

2.结合讲授法，讲解纸杯玩偶制作的基本步骤和技巧，确保学生掌握基础知识和技能。

3.运用小组合作学习，鼓励学生相互交流、分享创意，共同完成玩偶设计。

4.设计实践操作环节，让学生通过实际操作体验制作过程，培