九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展第2节核能教案新版新人教版.docxVIP

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第2节核能

教学目标

【学问与技能】

1.了解原子核结构。

2.了解核能。

3.了解核裂变。

4.了解核聚变。

【过程与方法】

探讨核能的开发和利用,感悟科学对人类社会发展的重要性。

【情感·看法·价值观】

初步相识科学技术对于人类生活的影响。

教学重难点

【教学重点】

裂变和聚变。

【教学难点】

裂变和聚变的过程分析。

教学过程

一、新课导入

如图是我国第一颗原子弹爆炸,与原子弹相比,氢弹所用的燃料更少,而威力比原子弹大许多。原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力呢?

二、教学步骤

探究点1核能

[阅读课本]P170“核能”

[思索]回忆一下原子的组成?

[提示]原子是由原子核和核外电子组成的,电子在绕核运动。

[思索]原子核是原子中最小的结构吗?

[提示]原子核也是可分的,它是由质子和中子组成的。

[思索]质子和中子是依靠什么力结合在一起的?

[提示]质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此原子核非常坚固,要使它们分裂或重新组合是极其困难的。

[思索]什么是核能呢?

[提示]质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合,就可能释放惊人的能量,这就是核能。

[归纳提升]原子核发生变更有两种状况:一种是质量较大的原子核分裂成质量较小的原子核;另一种是由两个质量较小的原子核聚合成一个较大的原子核。这两种原子核发生变更的过程中