（水滴系列）七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换说课稿1 （新版）济南版.docxVIP

（水滴系列）七年级生物下册3.2.1人体与外界的气体交换说课稿1（新版）济南版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解人体与外界的气体交换，包括呼吸系统的组成、肺泡与血液之间的气体交换、气体运输和气体调节等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级上册所学的“呼吸系统”和“血液循环系统”等章节内容紧密相关，帮助学生构建完整的呼吸和循环系统知识体系。

二、核心素养目标

培养学生生物学思维，提高观察能力和实验操作技能，让学生理解人体与外界气体交换的生理过程，增强对生物学现象的探究意识和科学态度。通过学习，学生能够形成对生命活动的整体认识，提升生物学素养。

三、重点难点及解决办法

1.重点：人体与外界的气体交换过程，包括肺泡与血液之间的气体交换原理和气体运输机制。

解决办法：通过实物模型和多媒体动画演示，结合实验操作，直观展示气体交换过程，帮助学生理解抽象的生理机制。

2.难点：气体调节在人体生理活动中的作用机制。

解决办法：通过小组讨论和案例分析，引导学生思考气体调节与人体健康的关系，结合实际生活情境，加深对难点内容的理解。同时，通过课堂练习和课后作业，巩固学生对气体调节机制的记忆和应用。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级生物下册教材，特别是3.2.1人体与外界的气体交换相关章节。

2.辅助材料：准备与呼吸系统相关的图片、图表和视频，如肺泡结构图、呼吸运动动画等，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备肺模型、呼吸球等实验器材，供学生进行肺泡气体交换的模拟实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够有序进行实验和讨论。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，上一节课我们学习了人体的呼吸系统，了解了呼吸的全过程。今天我们要继续探讨人体与外界的气体交换，这是呼吸过程中至关重要的一环。请大家打开课本，翻到3.2.1这一节，我们一起进入今天的课堂。

二、新课讲授

1.呼吸系统的组成

（老师）首先，我们来回顾一下呼吸系统的组成。同学们，谁能告诉我，呼吸系统由哪些器官组成？

（学生）呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。

（老师）很好，非常准确。接下来，我们重点学习肺泡与血液之间的气体交换。同学们，请大家看课本上的插图，观察一下肺泡的结构。

（老师）肺泡是气体交换的主要场所，由肺泡壁和毛细血管壁组成。气体交换是通过肺泡壁和毛细血管壁之间的扩散作用完成的。那么，扩散是什么意思呢？

（学生）扩散是指物质从高浓度区域向低浓度区域自发地移动。

（老师）非常好。那么，氧气和二氧化碳是如何通过扩散作用在肺泡和血液之间进行交换的呢？

（老师）现在，我们来进行一个简单的实验，请大家拿出实验器材，观察一下肺泡和毛细血管壁的结构，并思考氧气和二氧化碳是如何在它们之间进行交换的。

（学生）通过实验，我发现氧气和二氧化碳是通过肺泡壁和毛细血管壁之间的扩散作用，从高浓度区域向低浓度区域移动的。

2.气体运输

（老师）刚才我们了解了氧气和二氧化碳在肺泡和血液之间的交换过程，那么它们是如何在人体内运输的呢？

（老师）接下来，我们来学习气体运输。同学们，请看课本上的表格，了解血液中氧气和二氧化碳的运输方式。

（老师）血液运输氧气和二氧化碳主要依靠血红蛋白。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它能够与氧气和二氧化碳结合，从而实现它们的运输。

（老师）现在，我们来进行一个小组讨论，讨论一下血红蛋白在气体运输中的作用。

（学生）通过讨论，我们了解到血红蛋白在气体运输中起到了至关重要的作用，它能够将氧气和二氧化碳从肺泡输送到全身各个组织，同时将组织产生的二氧化碳输送到肺泡。

3.气体调节

（老师）最后，我们来学习气体调节。同学们，请看课本上的插图，了解人体如何通过调节呼吸频率来维持气体平衡。

（老师）气体调节是通过调节呼吸频率和深度来实现的。当人体处于缺氧状态时，呼吸频率和深度会增加，从而增加氧气的摄入量；当人体处于二氧化碳过多状态时，呼吸频率和深度会减少，从而减少二氧化碳的排出。

（老师）现在，我们来进行一个课堂练习，请同学们根据课本上的内容，分析一下人体如何通过气体调节来维持气体平衡。

（学生）通过练习，我们了解到人体通过调节呼吸频率和深度，能够有效地维持气体平衡。

三、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了人体与外界的气体交换，了解了呼吸系统的组成、气体交换过程、气体运输和气体调节。希望大家能够掌握这些知识，并在日常生活中关注自己的呼吸健康。

四、作业布置

（老师）今天的作业是：

1.复习课本3.2.1这一节的内容；

2.思考一下，如果人体无法进行气体交换，会对身体产生什么影响？

五、板书设计

1.呼吸系统的组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺

2.气体交换：