Lesson25 I want to be a teacher说课稿2024-2025学年冀教版英语八年级上册.docxVIP

Lesson25Iwanttobeateacher说课稿2024-2025学年冀教版英语八年级上册

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教学内容

本节课选自冀教版英语八年级上册第二十五课，主题为Iwanttobeateacher。本课内容包括：1.学习有关教师职业的词汇，如teacher,student,principal等；2.学习有关梦想的表达方式，如Iwanttobe...；3.通过阅读文本，了解不同人对教师职业的看法和梦想。通过本课的学习，学生能够掌握相关词汇和表达方式，提高英语听说读写能力。

核心素养目标

1.培养学生正确、得体使用英语表达个人职业梦想的能力。

2.提高学生通过英语了解不同职业特点和文化背景的认知能力。

3.增强学生合作学习和交流互动的实践能力，提升跨文化交际意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够正确发音和使用与教师职业相关的词汇，如teacher,student,principal等。

②学生能够理解并运用Iwanttobeateacher等句型来表达自己的职业梦想。

③学生能够通过阅读文本，提取关键信息，理解不同人对教师职业的看法。

2.教学难点，

①学生在运用英语进行角色扮演时，能够自然、流畅地表达自己的想法，并展示对教师职业的理解。

②学生在讨论和分享个人梦想时，能够结合文本内容，进行有逻辑的思考和表达。

③学生在跨文化交流的语境中，能够尊重和理解不同文化背景下对教师职业的不同看法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括冀教版英语八年级上册第二十五课的文本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同职业的图片，以及与教师职业相关的视频片段，以辅助学生理解和记忆。

3.教学工具：准备黑板或投影仪，用于展示教学内容和学生的作品。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动和角色扮演；确保教室环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对教师职业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有想过自己未来的职业？你们对教师这个职业有什么了解？”

展示一些关于教师工作的图片或视频片段，让学生初步感受教师职业的魅力或特点。

简短介绍教师职业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.教师职业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解教师职业的基本概念、组成部分和职责。

过程：

讲解教师职业的定义，包括其主要职责和工作内容。

详细介绍教师职业的组成部分或职责，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.教师职业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解教师职业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的教师职业案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解教师职业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用教师职业解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与教师职业相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对教师职业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调教师职业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括教师职业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调教师职业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用教师职业知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，激发学生对教师职业的持续兴趣。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于理想教师职业的短文或报告，内容包括对教师职业的理解、个人职业规划以及对教师职业发展的展望。

提醒学生注意作业的字数要求、格式规范，并鼓励他们积极思考，提出自己的观点和创意。

知识点梳理

1.教师职业基本概念

-教师职业的定义：从事教育教学工作的专业人员。

-教师职业的特点：专业性、创造性、社会性、长期性。

2.教师职业的职责

-教育教学：传授知识、培养能力、激发兴趣。

-管理指导：班级管理、学生辅导、课程设计。

-评价反馈：对学生学习成果进行评价，提供反馈。

3.教师职业的发展趋势

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