初中数学新人教版七年级下册9.2.1　用坐标表示地理位置教案（2025春）.docVIP

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9.2.1用坐标表示地理位置

【素养目标】

1.掌握根据实际问题情境，建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法.

2.了解用方向和距离表示地理位置的方法，在平面上，能用方向和距离刻画两个物体的相对位置.

【教学重点】掌握建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法.

【教学难点】了解用方向和距离表示地理位置的方法.

【教学过程】

活动一：创设情境，新知引入

[设计意图]

直切主题，提出用坐标表示地理位置的观点，为引入新课做铺垫.

[情境导入]

在实际生活中，不管是出差办事，还是出去旅游，经常需要准确描述一些地点的位置，所以人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图是北京市地图的一部分，你知道通过怎样建立平面直角坐标系，用坐标表示地理位置吗？

[教学建议]教师引导学生观察图片，引发学生思考，明确本节课的重点学习内容，直观感受平面图，初步发展空间观念.

活动二：实践交流，探究方法

[设计意图]

引导学生用平面直角坐标系表示地理位置.

探究点1用点的坐标表示地理位置

(教材P72探究)根据以下条件画一幅示意图，画出天安门、国家体育场、中国人民抗日战争纪念馆、北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置.

国家体育场：在天安门以北约9km处.

中国人民抗日战争纪念馆：在天安门以西约14.5km，再往南约6km处.

北京朝阳火车站