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2023年版义务教育语文课程标准测试题

一、填空。

1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的（）、

（）课程。（）与（）的统一，是语文课程的

基本点。

2.语文课程致力于全体学生（）的形成与发展，为学生

学好其他课程打下基础。

3.义务教育语文课程围绕（）根本任务，充分发挥其独的

（）功能和奠基作用，以促进学生（）发展为目的。

4.语文课程以（）、（）、

（）、（）等语文实践活动为主线，

综合构建素养型课程目标体系。

5.义务教育语文课程以（）为基础，以（）为

主线，以（）为引领，以（）为载体，整合学习内

容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。

6.语言运用是指学生在（）实践中，通过主动的（）、

（）和（），初步具有良好语感。

7.思维能力是指学生在语文学习过程中的（）、

（）、（）等认知表现，

8.思维能力主要包括（）、（）、

（）、（）和（）。

9.思维具有一定的（）、（）、（）、（）、

批判性。

爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

30.课程目标中要求高段学生背诵优秀诗文（）篇，课外阅读

总量不少于（）字。

31.课程目标中要求高段学生要懂得写作是为了（）和（）o

32.课程目标中要求高段学生要养成（）周围事物的习惯，有

意识地丰富自己的（），珍视个人的独（），积累习作

素材。

33.课程目标中目标中要求高段学生能写简单的（）作文和

（）作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，（）

描述。学写（），学写常见（）。

34.课程目标中要求高段学生能（）自己的习作，并主动与他

人交换（），做到语句通帆行款（），书写（）、（）。

35.课程目标中要求高段学生在习作中，能根据表达需要，正确使用

常用的（）。习作要有一定的（）。

36.中华优秀传统文化围绕（