第二章 有理数及其运算第5节有理数的混合运算(第1课时)说课稿2024-2025学年北师大版数学七年级上册.docxVIP

第二章有理数及其运算第5节有理数的混合运算(第1课时)说课稿2024-2025学年北师大版数学七年级上册

课题：

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课时：计划3课时

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一、教材分析

本章内容为北师大版数学七年级上册第二章“有理数及其运算”中的第5节“有理数的混合运算（第1课时）”。本节课重点在于帮助学生理解和掌握有理数的四则混合运算，包括运算顺序、法则及运算技巧。通过本节课的学习，使学生能够熟练进行有理数的混合运算，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下数学核心素养：1）逻辑推理能力，通过运算规则的分析，使学生学会推理和论证；2）数学建模能力，引导学生将实际问题转化为有理数运算问题，提高解决问题的能力；3）数学运算能力，通过混合运算的训练，提升学生的计算速度和准确性；4）数学思考能力，鼓励学生在运算过程中进行反思，形成良好的数学思维习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握有理数混合运算的顺序和法则，包括括号、乘除、加减的运算优先级；

②能够灵活运用有理数的运算性质（交换律、结合律、分配律）简化计算过程；

③培养学生正确、迅速地进行有理数混合运算的能力。

2.教学难点，

①理解混合运算中不同运算顺序的内在逻辑关系，特别是括号内运算与括号外运算的优先级；

②正确处理混合运算中的多位数运算，如多位数的乘除法