7.1 比赛战术的制订 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

7.1比赛战术的制订说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教材分析

《7.1比赛战术的制订》是人教版高中体育与健康必修第一册中的一章内容，旨在让学生了解比赛战术的基本概念、类型及其制订方法。本章节内容与课本紧密关联，符合教学实际，有助于提高学生的运动战术素养和比赛竞技能力。

二、核心素养目标

培养学生对体育运动的热爱和兴趣，提高学生分析和解决问题的能力，增强团队协作和竞争意识。通过学习比赛战术的制订，使学生掌握战术思维方法，提升运动策略水平，培养学生在体育竞技中的决策能力和应变能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高一学生在初中阶段已经接触过一些基本的体育规则和比赛常识，对体育竞赛有一定的了解。然而，对于比赛战术的制订这一深层次内容，学生可能仅有初步的认识，缺乏系统性和策略性的学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生的学习兴趣因人而异，部分学生可能对体育竞技和战术策略感兴趣，愿意投入时间和精力进行学习。学生的学习能力方面，部分学生具备较强的逻辑思维和策略规划能力，能够较快地理解和应用战术制订的知识。学习风格上，学生可能表现为动手实践型、观察学习型或理论探讨型。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习比赛战术的制订时，可能会遇到以下困难：一是理论知识的理解与实际操作的结合；二是战术制订过程中的创新思维和应变能力培养；三是面对复杂比赛情境时的决策能力提升。此外，学生可能因为缺乏实践经验而难以将理论知识转化为实际操作。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有人教版《体育与健康》必修第一册教材，以便在课堂上跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与比赛战术制订相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以增强学生对战术概念的理解和记忆。

3.实验器材：根据教学需要，准备模拟比赛场景的道具，如标志盘、障碍物等，以便学生进行战术模拟练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供交流平台；安排实验操作台，便于学生进行战术分析与实践操作。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对比赛战术制订的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在观看体育比赛时，有没有注意到一些队伍在比赛中表现得特别出色？你们认为这是为什么呢？”

展示一些精彩比赛片段，让学生初步感受比赛战术的魅力或特点。

简短介绍比赛战术制订的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、比赛战术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解比赛战术制订的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解比赛战术制订的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍比赛战术制订的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、比赛战术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解比赛战术制订的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的比赛战术案例进行分析，如足球比赛中的4-3-3阵型、篮球比赛中的快速转换进攻。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解比赛战术制订的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何根据对手和比赛情况调整战术。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个比赛战术案例，如分析特定比赛中的战术运用。

小组内讨论该战术的优缺点、适用场景以及可能改进的地方。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对比赛战术制订的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括战术分析、改进建议等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调比赛战术制订的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括比赛战术制订的基本概念、案例分析等。

强调比赛战术制订在提高比赛表现和团队协作中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用到实际比赛中。

布置课后作业：让学生观看一场体育比赛，分析并记录其中运用的战术，以巩固学习效果。

七、教学反思

在课后，教师应反思教学过程，评估学生的学习效果，并根据学生的反馈调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。

六、知识点梳理

1.比赛战术制订的基本概念

-比赛战术制订的定义：针对比赛特点，运用战术原则，制定出有利于本队发挥优势和抑制对手的作战方案。

-比赛战术制订的重要性：提高队伍的整体竞技水平，增强比赛中的应变能力，实现比赛目标。

2.比赛战术制订的原则

-针对性原则：根据比赛对手的特点和比赛环境，制定有针对性的战术。

-灵活