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LearningbetterUnit3Unit3LearningbetterPartBReadandwritePartCPartBReadandwritePartC
学习目标01通过本节课的学习,学生能够在图片的帮助下读懂文本,理解核心句型,并能够按照正确的意群朗读语篇。02通过本节课的学习,学生能够在看、听、说的活动中了解我们的感官和工具是如何帮助我们学习的。03通过本节课的学习,学生能够利用核心句型谈论我们的感官是如何帮助我们学习的;在教师的帮助下,朗读故事。04通过本节课的学习,能够制作自己的感官书并向同学分享;根据故事内容创编对话,思考并体会感官是如何帮助我们的。
Leadin01
LeadinWatchandchant
LeadinLookandsayWhat’sthis?It’saneraser.CanIuseyoureraser,please?Hereyouare.
LeadinLookandsayWhat’sthis?It’saruler.CanIuseyourruler,please?Hereyouare.
LeadinLookandsayWhat’sthis?It’sapencil.CanIuseyourpencil,please?Noproblem.
LeadinLookandsayWhat’sthis?It’sapen.CanIuseyourpen,please?Noproblem.
LeadinLookandsayWhat’sthis?It’sabook.CanIuseyourbook,please?Noproblem.
Whatarethese?They’rebooks.LookandsayLeadinThey’rerulers.They’repens.They’reerasers.They’rebags.They’repaper.
FastreactionLeadinReadyourbook.Writeonyourpaper.Drawalinewithyourruler.Putyourpeninyourpencilbox.
LeadinLookandsayWhatcanyoudo?Ican___with___.hearearsseeeyestastemouthsmellnosetouchhands
Presentation02
PresentationAskandanswerWhatdoyouseeinthepicture?Thenreadthesentencesaloud.
PresentationReadandunderlineHowsenses(感官)helpuslearn?
PresentationReadandcircleWhattools(工具)canhelpuslearn?
PresentationReadandmatch
PresentationListenandrepeat
PresentationListenandfill
PresentationListenandfill
PresentationLook,chooseandwritebookpencilpaperbookpencilpapertouchhands
PresentationReadingtimeDifferentsensesandtoolshelpuslearn.不同的感官和工具帮助我们学习。Whatotherwayscanhelpuslearn?我们还可以有哪些学习的方法?
PresentationReadandanswerHowcanwelearn?我们如何学习?跟着爸妈学习=learnfromMumandDad
PresentationReadandanswerHowcanwelearn?我们如何学习?边玩边学=playandlearn
PresentationReadandanswerHowcanwelearn?我们如何学习?品尝食物获取食物
PresentationReadandanswerHowcanwelearn?我们如何学习?边说边学通过嗅觉学习
PresentationReadandanswerHowcanwelearn?我们如何学习?画地图跳舞制作地图
PresentationReadand
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