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第二单元第3课时长方体的表面积学习任务单
北师版
小学数学
五下
学校
班级
姓名
课题
长方体的表面积
学习任务
掌握长方体的表面积并能灵活解决实际问题。
学习重、难点
【学习重点】理解表面积的概念,探究长方体、正方体表面积的计算方法。
【学习难点】长方体、正方体表面积的实际运用。
【课前任务单】
1.说一说下面的立体图形的表面是由几个面组成的?每个面是什么形状?
2.自学教材P16的内容,针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:长方体的表面积
1.出示p16内容。
手工课上,同学们做长方体包装盒,如图。
观察这个包装盒,你知道些什么?
(2)你想提出什么有价值的数学问题?
2.做一个这样的包装盒至少要用多少纸板?
请画图并尝试用不同的方法进行计算。
归纳总结表面积计算公式。
学习任务二:正方体的表面积
1.怎样计算正方体的表面积?想一想,说一说
先想一想正方体的表面积指什么?
怎样来计算正方体的表面积?
正方体各个面之间有什么特殊性?
独立尝试归纳正方体的表面积公式。
达标练习---活“应用”
一、基础练习
1.求下列图形的表面积。(单位:cm)
做一个长54cm、宽50cm、高95cm的洗衣机包装箱,至少需要多大面积的硬纸板?
二、学以致用
3.制作一个棱长为35cm的正方体无盖玻璃鱼缸,至少需要多大面积的玻璃?
4.(2024·广东深圳·期末)某小区新建一个长20米、宽12米、深2米的游泳池。
(1)该游泳池占地面积是多少平方米?
在游泳池底面和内壁贴上瓷砖,至少需要瓷砖多少平方米?
三、拓展提升
5.(2024·广东湛江·期中)下面是一个长方体展开图,求它的表面积。
6.(2024·黑龙江大庆·期末)长方体饼干盒长10厘米、宽5厘米 、高2厘米,将2个饼干盒包装在一起,成为一个包装盒,怎样包才能节约包装纸?至少需要多少平方厘米的包装纸?
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