1.2 国家的政权组织形式 课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

第二框国家的政权组织形式第一课国体与政体第一单元各具特色的国家自主阅读教材，解决下列问题并完成第10页探究与分享1.人大制度的地位2.民主共和制和君主立宪制的划分标准是什么？3.民主共和制的主要特征？4.君主立宪制的主要特征？5.议会制和总统制的划分标准是什么？6.议会制的主要特征？7.总统制的主要特征8.半总统制的主要特征

【议一议】各国领导人的选举为什么大相径庭，有的是选举总统、有的是议会选举？大选指的是全体选民通过投票选举出国家或地方的领导人的过程，据不完全统计，2024年全球有76个国家/地区举行大选，将发生100多场选举活动，占全球经济产出60%以上、人口一半以上的地区都将在2024年举行大选。2024全球大选年，欧洲、北美、俄罗斯、南亚等地区多个国家都将经历重要的政治选举，其中关注度较高的选举为美国大选、俄罗斯大选、印度大选。议学探究

民主政体民主共和制君主立宪制议会制君主立宪制二元制君主立宪制议会制总统制半总统制【现代国家】专制政体政体从国家权力机关和国家元首产生方式及其职权范围区分从立法机关与行政机关的关系区分议学提示:因为各国的政权组织形式（政体）不同

从人民代表大会制度的优越性中认识我国政体议题一

申纪兰是唯一一位连任十三届的全国人大代表，见证了人民代表大会制度的诞生与成长。申纪兰认为，人民代表大会的成长与人民生活的改善紧密相连，给人民带来了幸福、保障和发展。“人民代表大会让人民有了说话的权利。有了人民说话权，人民就勇敢，有了人民说话权，就要给人民办事。”“当人大代表，就要代表人民的利益，代表人民说话，代表人民办事。”议学任务：（1）我国人民是如何行使当家做主的权利的？（2）这一制度有何优越性？议学情境

人民人大代表民主选举组成各级国家权力机关代表人民统一行使管理国家权力决定全国和各级地方的一切重大事务行政、审判、检察、监察等其它国家机关具体行使管理国家和社会的权力产生对其负责受其监督间接行使国家权力直接行使国家权力人民民主专政的国体决定体现议学提示：我国人民如何行使管理国家事务的权利？组成代表人民

(1)含义：按照民主集中制原则，由人民定期选举自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。(2)形成：①是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。②采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。(3)地位：①是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度；②它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国特色社会主义政治文明的重要制度载体。(4)优越性：是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（保障了人民当家作主；动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结）必修三P52-53：一、人民代表大会制

透过铁打的英国国王、流水的美国总统探析民主共和制和君主立宪制之特点议题二

【议一议】从政体角度看，为何有铁打的英国国王、流水的美国总统之说？伊丽莎白二世女王，英国和英联邦15个成员国的国家元首。她的头衔全称为“大不列颠及北爱尔兰联合王国与其国土和领地之女王，英联邦元首，（基督教）信仰的保护者”。在任70年，直至2022年去世，查尔斯三世继任英国国王。自25岁成为君主以来，伊丽莎白二世先后会见了14位美国总统，美国总统也从杜鲁门到了拜登。议学探究：

议题一：透过铁打的英国国王、流水的美国总统探析民主共和制和君主立宪制之特点议学任务：结合课本，参考学案，完成下列任务：1、民主共和制和君主立宪制--划分标准；2、完成下表：议学提示1：国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围?民主共和制君主立宪制区别国家元首的产生国家元首的地位形成原因典型国家现代大多数国家采用，如美国法国、德国、俄罗斯等少数国家采用，如英国、日本、西班牙等联系选举产生由世袭的君主担任在议会制共和制国家中，国家元首没有实权；在总统制共和制国家中，国家元首同时又是政府首脑，有实权在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制，其职责多是礼仪性的（虚位、没有实权，但二元制君主立宪除外）。遵循民主的基本原则建立起来，是资产阶级革命比较彻底的产物资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物都是现代国家所采取的基本政权组织形式；相对于君主专制，是国家政权组织形式上的巨大进步

议学探究2：