观察鱼 说课稿-2023-2024学年科学一年级下册教科版.docx

观察鱼说课稿-2023-2024学年科学一年级下册教科版

一、设计意图

本节课以“观察鱼”为主题，通过引导学生观察、描述鱼的外形特征，培养学生的观察能力和语言表达能力。结合一年级下册科学教科版教材，通过实际操作，让学生在实践中学习，提高学生的科学素养。

二、核心素养目标

培养学生对自然界的兴趣和好奇心，提高观察和描述生物特征的能力。通过实际操作，增强学生的动手实践能力和合作学习意识。同时，引导学生树立尊重生命、关爱生物的观念，提升学生的科学精神和人文素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①能准确描述鱼的外形特征，如颜色、大小、形状等。

②能够通过观察，识别不同种类的鱼，并说出它们的特点。

2.教学难点，

①如何引导学生细致观察，捕捉到鱼的特征细节。

②如何将观察到的特征用恰当的语言进行描述，提高学生的语言表达能力。

③如何在观察过程中培养学生的合作意识和团队协作能力，特别是在小组讨论和汇报环节。

④如何将观察鱼的活动与科学知识相结合，让学生理解鱼类的生活习性和生态环境。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过观察活鱼或模型，让学生亲自操作，培养动手能力和观察能力。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享观察结果，促进学生交流与合作。

3.讲授法：教师讲解鱼的基本知识，为学生提供背景信息，激发学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示鱼的特征和习性。

2.实物展示：准备不同种类的鱼或模型，让学生近距离观察，增强学习体验。

3.教学软件：使用交互式教学软件，让学生在虚拟环境中进行观察和实验，提高学习效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“观察鱼”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“鱼有哪些不同的颜色？鱼的身体结构有哪些特点？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解鱼的基本特征。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“观察鱼”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示鱼类的图片或视频，引出“观察鱼”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解鱼的外形特征、生活习性等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，并引导他们观察鱼缸中的鱼，描述其特征。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么鱼会游动？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，描述观察到的鱼的特征。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解鱼的基本特征和生活习性。

实践活动法：设计观察鱼的活动，让学生在实践中掌握观察和描述生物特征的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解鱼的特征和生活习性，掌握观察和描述生物特征的方法。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察家中鱼缸中鱼的作业，要求学生描述鱼的特征，并思考鱼在生态系统中的作用。

提供拓展资源：推荐相关的科普书籍或网站，供学生进一步了解鱼类知识。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的鱼的特征和生活习性知识点。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

一、鱼类的基本特征

1.鱼类的身体结构：头部、躯干部、尾部，以及