二年级体育上册 2.31小碎步、后踢步说课稿[001].docx

二年级体育上册2.31小碎步、后踢步说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

二年级体育上册2.31小碎步、后踢步说课稿，本章节内容与课本紧密相连，通过教授小碎步和后踢步的基本动作要领，旨在培养学生的协调性、灵活性和运动能力。教学内容符合二年级学生的身心发展特点，注重动作的规范性，有利于提高学生的体育素养。

二、核心素养目标

培养学生对体育运动的兴趣和参与意识，提高学生在体育活动中的合作与沟通能力。通过小碎步和后踢步的学习，增强学生的身体协调性和节奏感，培养学生在运动中的专注力和自我保护意识，同时促进学生的健康生活方式和积极向上的精神风貌。

三、重点难点及解决办法

重点：小碎步和后踢步的动作要领掌握，包括脚部动作的协调性和身体重心的控制。

难点：学生在进行后踢步时保持身体平衡和腿部力量的运用。

解决办法：通过分解动作进行教学，先示范再让学生跟做，逐步提高动作的准确性。对于难点，采用循序渐进的训练方法，先练习简单的平衡动作，再逐步过渡到后踢步。同时，设置障碍物练习，提高学生的身体协调性和平衡能力。通过小组合作练习，让学生互相纠正动作，增强团队协作能力，共同突破难点。

四、教学资源

软硬件资源：体育器材（小篮球、标志桶、秒表）、音响设备。

课程平台：班级体育活动记录表。

信息化资源：体育教学视频、动作分解图。

教学手段：示范讲解、分组练习、游戏互动。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要学习的是体育课中的小碎步和后踢步。这两种步伐在体育活动中非常实用，可以帮助我们在运动中保持平衡和灵活性。请大家坐好，准备好开始我们的学习之旅。

（学生）好的，老师。

二、动作示范与讲解

1.小碎步

（老师）首先，我们来学习小碎步。小碎步是一种基本的步伐，它可以帮助我们在运动中保持平衡。请大家看我的示范，注意我的脚部动作和身体重心。

（老师）第一步，左脚向前迈出，膝盖略微弯曲，脚跟先着地，然后迅速过渡到全脚掌着地。

（老师）第二步，右脚迅速跟上，脚尖指向前方，膝盖同样略微弯曲。

（老师）大家跟着我一起做，注意保持身体挺直，脚部动作要迅速而有力。

（学生）（跟着老师做动作）

2.后踢步

（老师）接下来，我们学习后踢步。后踢步是一种后退的步伐，它可以帮助我们在后退时保持稳定。

（老师）第一步，右脚向后抬起，脚尖指向地面，膝盖伸直。

（老师）第二步，左脚迅速跟上，膝盖略微弯曲，脚跟先着地，然后过渡到全脚掌。

（老师）大家注意，后退时要保持身体平衡，不要弯腰或低头。

（学生）（跟着老师做动作）

三、分组练习

（老师）现在，请大家分成小组，开始练习小碎步和后踢步。每组选一位组长，负责监督和指导组内成员。

（老师）在练习过程中，要注意以下几点：

1.动作的准确性，确保每个步伐都按照正确的要领完成。

2.保持身体的协调性，确保步伐与身体的动作一致。

3.注意安全，避免摔倒或受伤。

（学生）（分组练习）

四、动作纠正与指导

（老师）现在，请大家停下来，我将对每个小组的动作进行纠正和指导。

（老师）第1组，你们的动作很标准，继续保持！

（老师）第2组，你们在执行后踢步时，身体重心有些前倾，注意要保持平衡。

（老师）第3组，你们的步伐协调性很好，但要注意脚部动作的力度。

（学生）（根据老师的指导进行改正）

五、游戏互动

（老师）接下来，我们进行一个游戏，叫做“步伐接力”。每组选出两名代表，进行小碎步和后踢步的接力比赛。

（老师）比赛规则如下：

1.每位代表完成一次小碎步和一次后踢步。

2.时间最短的小组获胜。

（老师）请大家做好准备，比赛开始！

（学生）（积极参与游戏）

六、总结与反思

（老师）同学们，今天我们学习了小碎步和后踢步，你们觉得这两种步伐难不难呢？

（学生）老师，我觉得小碎步比较容易，但后踢步需要多练习才能掌握。

（老师）是的，任何技能的掌握都需要不断的练习。希望大家在课后能够多加练习，提高自己的体育能力。

（老师）今天的课程就到这里，下课！希望大家在接下来的体育活动中，能够运用今天学到的步伐，保持良好的运动状态。

（学生）谢谢老师，我们下课！

六、知识点梳理

1.小碎步动作要领：

-脚部动作：先脚跟着地，迅速过渡到全脚掌。

-身体姿态：身体保持挺直，膝盖略微弯曲。

-步伐频率：步伐要迅速而有力，保持一定的节奏。

2.后踢步动作要领：

-脚部动作：先抬起后腿，脚尖指向地面，膝盖伸直。

-身体姿态：身体保持平衡，避免弯腰或低头。

-步伐频率：步伐要迅速而有力，保持一定的节奏。

3.小碎步与后踢步的运用场景：

-小碎步适用于运动中保持平衡、调整速度和方向。

-后踢步适用于后退时保持稳定，用于防守或后退时的调整。

4.小碎步与后踢步的训练方法：