福建省厦门市集美区灌口中学高中体育 实心球组 正面双手前掷实心球说课稿.docx

福建省厦门市集美区灌口中学高中体育实心球组正面双手前掷实心球说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：福建省厦门市集美区灌口中学高中体育实心球组正面双手前掷实心球。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容是高中体育课程中的技能训练部分，与学生在初中阶段学习的基础投掷技能有关联，旨在提高学生投掷实心球的技巧和力量，为后续的体育训练和比赛打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。通过正面双手前掷实心球的学习，学生将提升动作技能，增强体质；通过参与集体活动，培养团队精神和合作意识；在挑战自我和同伴互助中，树立正确的体育价值观和积极向上的精神风貌。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们在初中阶段已经接触过基本的投掷技能，对实心球有一定的了解。然而，由于高中体育课程内容的深入和难度提升，学生在知识、能力和素质方面存在以下特点：

1.知识方面：学生对实心球的基本动作要领有一定的认识，但对正面双手前掷实心球的技巧和细节掌握不足，需要通过本节课的学习来提高。

2.能力方面：学生的投掷能力参差不齐，部分学生可能由于身体素质、运动技能等因素，投掷距离和力量有限。此外，学生的协调性和灵活性也需要通过本节课的训练得到提升。

3.素质方面：学生在体育品德方面表现出积极的态度，但部分学生在团队合作和纪律性方面有待加强。本节课将通过集体练习和比赛，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

4.行为习惯：学生在课堂纪律方面表现良好，但部分学生在练习过程中可能存在注意力不集中、动作不规范等问题。因此，教师在教学过程中需要加强对学生行为习惯的培养。

5.对课程学习的影响：学生的个体差异和已有知识水平对本节课的学习有一定影响。教师需要根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，确保每个学生都能在课程中有所收获。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，讲解正面双手前掷实心球的动作要领，使学生建立正确的动作概念。

2.练习法：通过分解练习和完整练习，逐步提高学生的投掷技能。

3.比赛法：组织小组比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，巩固所学技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频、图片等多媒体资源，直观展示动作步骤和技巧。

2.实物教学：使用实心球进行现场教学，让学生亲身体验动作要领。

3.互动教学：通过提问、小组讨论等方式，促进学生主动参与课堂，提高学习效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“大家平时喜欢什么样的体育运动？”来激发学生的兴趣，引导学生思考体育活动的重要性。

-回顾旧知：简要回顾初中阶段学习的投掷技能，如垒球、铅球等，让学生回忆起投掷的基本动作和技巧。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解正面双手前掷实心球的动作要领，包括握球、站位、摆臂、用力等环节。

-举例说明：通过展示优秀运动员的实心球投掷视频，让学生直观地看到正确的动作示范。

-互动探究：组织学生分组讨论，分享自己投掷实心球的经验，引导学生思考如何提高投掷效果。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，每组进行实心球投掷练习。教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

-教师指导：针对学生普遍存在的问题，如握球不正确、站位不稳定等，进行个别指导，帮助学生改正错误。

-分组比赛：组织小组比赛，让学生在比赛中巩固所学技能，提高投掷成绩。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调正面双手前掷实心球动作要领的重要性。

-鼓励学生在课后加强练习，提高自己的投掷技能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后练习正面双手前掷实心球，并记录自己的投掷成绩。

-要求学生思考如何改进自己的投掷动作，提高投掷效果。

（以下为教学过程中的具体步骤，由于字数限制，此处省略具体细节）

（1）准备活动

-组织学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等，确保学生在练习过程中的安全。

（2）技术动作讲解与示范

-讲解正面双手前掷实心球的动作要领，包括握球、站位、摆臂、用力等环节。

-进行动作示范，让学生直观地看到正确的动作步骤。

（3）分组练习

-将学生分成若干小组，每组进行实心球投掷练习。

-教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

（4）比赛环节

-组织小组比赛，让学生在比赛中巩固所学技能，提高投掷成绩。

-教师对比赛进行点评，指出学生的优点和不足。

（5）放松活动

-组织学生进行放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助学生缓解肌肉紧张。

（6）课堂小结

-总结本节课的学习内容，强调正面双手前掷实心球动作要领的重要性。

（7）课后作业

-布置课后练习任