《16 大家排好队》说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版（2024）（五四制）.docxVIP

《16大家排好队》说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版（2024）（五四制）

主备人

备课成员

教材分析

《16大家排好队》说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版（2024）（五四制）

本课选自统编版一年级上册道德与法治教材，旨在帮助学生初步树立集体观念，培养良好的队列意识。通过学习，学生能够理解队列的必要性和重要性，掌握基本的队列动作，提高自身纪律性和团队协作能力。本课内容与学生的日常生活紧密相关，有助于学生将道德规范内化为自身行为准则。

核心素养目标

1.培养学生的集体意识和团队精神。

2.提升学生的规则意识和自我管理能力。

3.增强学生的社会适应能力和合作交流能力。

重点难点及解决办法

重点：队列动作的正确练习与掌握。

难点：学生在集体活动中遵守规则、保持秩序的自觉性。

解决办法：

1.通过示范、分解动作，帮助学生正确掌握队列动作。

2.创设情境，让学生在模拟游戏中体验遵守规则的重要性。

3.采用小组合作，让学生在互动中学习，提高秩序维持的自觉性。

4.加强家校合作，引导家长关注学生在家的行为规范，形成良好习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、音响设备、电子屏幕。

2.课程平台：班级微信群、学校教学平台。

3.信息化资源：队列动作视频、规则教育动画。

4.教学手段：实物教具（如小旗、哨子）、音乐、游戏等。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对队列的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排队的重要性吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些生活中排队的场景图片或视频片段，让学生初步感受排队的必要性和规范性。

简短介绍排队的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解队列的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解队列的定义，包括队列的基本构成和作用。

详细介绍队列的组成部分，如队形、队列口令等，使用示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解队列的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的队列案例进行分析，如学生列队、军事训练等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解队列的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过规范排队来维护秩序。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何在不同场合中保持队列秩序。

小组内讨论队列中可能遇到的问题和解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对队列的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括队列问题、解决方案和创新点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调队列的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括队列的定义、组成部分、案例分析等。

强调队列在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生将所学应用到实际生活中。

布置课后作业：让学生观察并记录日常生活中排队的情况，思考如何改进自己的排队行为。

教学活动设计（详细）

1.导入新课

-提问：为什么我们要排队？

-展示：生活中的排队场景

-介绍：排队的概念和重要性

2.XX基础知识讲解

-定义：队列是什么？

-组成部分：队形、口令、纪律

-应用：升旗、集会、购物等

3.XX案例分析

-案例一：学生列队

-案例二：军事训练

-思考：排队的重要性

4.学生小组讨论

-分组：按座位或兴趣分组

-讨论主题：如何保持队列秩序

-展示：小组代表汇报

5.课堂展示与点评

-展示：各组代表展示讨论成果

-点评：学生和教师提问、点评

-总结：教师总结亮点和不足

6.课堂小结

-回顾：学习内容

-强调：队列的重要性和意义

-作业：观察并记录排队情况，思考改进措施

知识点梳理

六、知识点梳理

1.队列的基本概念

-队列的定义：有序排列的人或物形成的行列。

-队列的作用：维护秩序、提高效率、展现团队精神。

2.队列的组成部分

-队形：基本的队列形式，如一列纵队、两列纵队等。

-口令：指挥队列动作的指令，如立正、稍息、向左转等。

-纪律：队列成员必须遵守的规则，如听从指挥、保持队形等。

3.队列动作与练习

-立正：身体挺直，两脚并拢，双手放在身体两侧。

-稍