Unit 3 Weather 公开课教学设计.pdf

Unit3Weather

Lesson1Letslearn

一、教学目标

1.能听、说、认读表示天气的单词hot,warm,cool,cold,并

知道与这几种天气相对应的大致温度。

2、能听懂、会说句子“What’stheweatherlikein....Itsin...”

初步了解我国几个不同城市的基本的气候特点。

3、继续保持学生对学习英语的兴趣、培养学生积极与他人合作

的优良品质。

二、重点难点

1、新单词hot,warm,cool,cold的听、说、认读。

2、能听懂、会说句子“What’stheweatherlikein...Itsin...”初

步了解我国几个不同城市的基本的气候特点。

3、能在创设的情景中运用新学单词和“What’stheweatherlike

in....Itsin...”句型模拟天气预报。

三、教学过程

Step1Warm-up

1、Greeting.

2、Song《What’stheweatherliketoday》。

Step2Presentation

通过《What’stheweatherliketoday》,领读“weather”天气。

引出课题Unit3Weather

1.Letslearn单词学习。

2、Letslearn句型学习

(1)出示课本Letslearn内容，观看天气预报

(2)出示图片北京。边指边说，Here

isBeijing.WhatstheweatherlikeinBeijing?引导学生回答。“Itswarm

inBeijing.、以同样的方式教师问、WhatstheweatherlikeinHong

Kong/Lhasa/Harbin?,学生分别回答，Itshot

inHongKong./ItscoolinLhasa.

Step3Consolidate

通过课堂活动巩固本节课主要内容。

Step4Practice

1.Look,listenandchoose.

2.Listenandmatch.

Step5Summary

Hotwarmcoolcold

What’stheweatherlikein....

Itsin...

Step6Homework

四、板书设计

Unit3Weather

hotwarmcoolcold

What’stheweatherlikein....

Itsin...