《Unit5 Shopping Part B 》公开课教学设计.docx

课题

《Unit5ShoppingPartB》

版本

闽教版小学英语四年级下册

执教者

单位

茂林镇中心小学

教学

目标

1.学习词汇TeddyBear，sixty，seventy，eighty，ninety，hundred等，并懂得运用。

2.学习句子：Howmuchisit？及其答句It’s____yuan。

重点

难点

1.能认读并运用词汇TeddyBear，sixty，seventy，eighty，ninety，hundred。

2.能听懂会说：Howmuchisit？It’s____yuan等句型，并能在实际情境中运用。

情感

态度

从自己的实际需求、经济条件出发，学会合理购物，理性购物。

课时

1课时

教具准备

单词卡片、句子卡片、有关玩具的实物、教学课件、奖励贴等。

教

学环节

Warming—

Warming—up

Presentation

Presentation

ExtensionSum-upandhomework

Extension

Sum-upandhomework

操作流程

1.师生互致问候。

2.学习新单词“TeddyBear”。

3.欣赏歌曲《TeddyBear》.

4.导入课题，板书课题。

1.复习有关数字的单词。

2.、学习新单词“sixty，seventy，eighty，ninety，hundred”。

3.学生找出数字单词构成规律。

4.单词练习：找出数字的单词。

5.带着问题观看课文动画。

6.指名回答问题。

7.跟读课文录音。

8.指导重点句子朗读。

1.二人小组合作：Asktheprice。

2.展示对话。

3.四人小组合作：情境表演。自选角色，表演到超市购买玩具的场景。巩固句子Howmuchisit？It’s____yuan。

4.小组代表上台表演。

5.练习

①Listenandwrite。

②Fillinthemissingwords。

1.总结本课所学内容。

2.观看小视频，情感教育，让学生学会理性消费。

3.布置作业。