- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit11Westernfestivals第一课时(说课稿)-2023-2024学年沪教牛津版(深圳用)英语六年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:Unit11Westernfestivals第一课时
2.教学年级和班级:六年级下册
3.授课时间:2023-2024学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的跨文化意识、语言运用能力和思维品质。通过学习西方节日,学生能够了解不同文化的习俗,增强对多元文化的尊重和理解。同时,通过听说读写活动的参与,学生将提升英语语言的实际运用能力,培养批判性思维和创造性思维,为未来的国际交流打下基础。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
六年级学生对英语有一定的词汇量和语法基础,已经能够进行基本的英语交流。他们在前期的学习中接触过一些简单的西方文化知识,对基本的节日有一定的了解,如圣诞节、万圣节等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对西方文化通常表现出浓厚兴趣,喜欢了解异国节日和习俗。他们的英语学习能力强,能够通过图片、视频等多媒体资源辅助学习。学习风格上,部分学生偏好视觉学习,通过观看图片和视频来获取信息;而另一部分学生则更倾向于听觉学习,喜欢听英语歌曲或故事。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在学习过程中可能会遇到以下困难:一是对西方节日的背景和习俗理解不够深入,二是词汇量有限,难以准确描述节日相关内容,三是语法运用不当,导致句子表达不流畅。此外,部分学生可能在跨文化理解上存在障碍,难以站在不同文化的角度去思考问题。教师需要针对这些问题,设计合适的教学活动,帮助学生克服困难。
教学资源
-硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、音响系统、实物教具(如节日相关的装饰品、图片卡片)
-课程平台:沪教牛津版六年级下册英语教材配套的在线学习平台
-信息化资源:英语学习软件、在线英语视频资源、电子词典
-教学手段:多媒体课件、角色扮演活动、小组讨论、游戏化学习任务
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:教师展示一组与西方节日相关的图片,如圣诞树、万圣节南瓜灯等,提问学生:“Doyouknowthesefestivals?Whatdoyouthinktheyareabout?”
-回顾旧知:引导学生回忆之前学过的与节日相关的英语词汇和表达,如holiday、celebrate、gift等。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:教师介绍本节课将要学习的西方节日,如Christmas、Halloween、Easter等,讲解每个节日的起源、庆祝方式和习俗。
-举例说明:通过具体例子,如讲述圣诞节家庭聚会的情景,让学生了解如何在实际生活中运用所学知识。
-互动探究:组织学生进行小组讨论,让他们分享自己了解的西方节日,并互相提问。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:让学生以小组为单位,用英语设计一个关于某个西方节日的宣传海报,包括节日的名称、日期、庆祝方式等。
-教师指导:在学生设计海报的过程中,教师巡回指导,解答学生在语言表达和设计方面的疑问。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调西方节日的多样性和文化差异。
-提醒学生课后继续关注西方文化,并尝试用英语介绍自己喜欢的节日。
5.作业布置(约5分钟)
-布置学生课后收集资料,了解自己感兴趣的西方节日,下节课进行分享。
-要求学生用英语写一篇短文,介绍自己收集到的节日信息,包括节日的名称、起源、庆祝方式等。
6.教学过程详细内容:
a.导入阶段
-展示图片:教师准备一组与西方节日相关的图片,如圣诞树、万圣节南瓜灯等,展示时间为1分钟。
-提问:教师提问学生:“Doyouknowthesefestivals?Whatdoyouthinktheyareabout?”,引导学生思考并回答,时间为2分钟。
-回顾旧知:教师提问学生:“CanyouremembersomeEnglishwordsandexpressionsrelatedtofestivals?”,让学生回忆并回答,时间为2分钟。
b.新课呈现阶段
-讲解新知:教师介绍本节课将要学习的西方节日,如Christmas、Halloween、Easter等,讲解时间为5分钟。
-举例说明:教师讲述一个关于圣诞节家庭聚会的情景,让学生了解如何在实际生活中运用所学知识,时间为5分钟。
-互动探究:教师组织学生进行小组讨论,让他们分享自己了解的西方节日,并互相提问,时间为10分钟。
c.巩固练习阶段
-学生活动:让学生以小组为
您可能关注的文档
- There be 句型(说课稿)-2023-2024学年外研版(一起)英语六年级下册.docx
- Unit 1 A New Start 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版(2019)必修第一册.docx
- Unit 1 Back to School Extended reading 说课稿-2024-2025学年高一英语牛津译林版(2020)必修第一册.docx
- Unit 1 Back to school School life in the UKvocabulary 说课稿-2024-2025学年高中英语译林版(2020)必修第一册.docx
- Unit 1 Cultural Heritage Listening and Talking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册[001].docx
- Unit 1 Cultural Heritage Project 说课稿-2024-2025学年高一英语人教版(2019)必修第二册[001].docx
- Unit 1 Cultural Heritage World Cultural Heritage Sites 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册[001].docx
- Unit 1 Family Lesson 3 (说课稿)-2024-2025学年北师大版(三起)(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 1 Festivals and Celebrations Discovering Useful Structures 全英文说课稿-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
- Unit 1 Festivals and Celebrations Reading for Writing写作说课稿-2023-2024 学年高中英语人教版(2019)必修第三册[001].docx
最近下载
- 2025版高考英语一轮总复习语境助记选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage.doc VIP
- 【推荐】(完整word版)骨伤科常见病及优势病种中医诊疗方案.docx VIP
- 土方开挖与基坑支护及降水工程施工方案.pdf VIP
- 空调维修方案简述.docx
- GNSS 导航器GP-170中文操作说明书.pdf
- 凯恩帝k1tbiii数控系统说明书.docx
- 2025版高考英语一轮总复习选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage课件.pptx VIP
- 矿山事故应急救援演练方案.pdf VIP
- 相交线与平行线40道压轴题型专项训练(8大题型)原卷版—2024-2025学年人教版七年级数学下册.pdf VIP
- 骨伤科常见病及优势病种中医诊疗方案文献.docx VIP
文档评论(0)