人教版七年级历史上册第二课+原始农耕生活+教学设计.docxVIP

原始农耕生活

第

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原始农耕生活

教学目的

1、通过展示农作历史遗存图，让学生观察分析,知道原始农业兴起、发展及重要标志，使学生了解中华文明起源阶段我国原始农耕经济的主要情况和发展水平，了解中国原始农业对古代文明社会的重要意义。

知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活,归纳原始农耕生活的主要特征。并与北京人进行比较，理解河姆渡人半坡人进步所在。

通过展示相关历史文物图，初步培养学生观察、分析和解释图中历史信息能力，从历史图片中提取历史信息，并做出简单的或主要的历史结论，培养学生的概括能力。

教学重点

河姆渡人、半坡人的生产生活特点

教学难点

原始农业的兴起、发展及对社会文明的重要作用

教学方法：制作PPT展示历史图片

教学课时两课时

教学过程

新课导入

谈话导入

同学们，大家都知道，中国是一个传统的农业大国，中国农业生产历史悠久，渊源流长，成就辉煌。中国原始农业起源于何时？中国早期农业是怎样发展的？这一时期的历史遗存又呈现出自恃样的特点？中国原始先民生产生活如何？他们又创造了怎样的文明呢？

今天，我们带着这些问题，一起学习第二课原始农耕生活了解中国原始农业的起源、兴起和发展，了解中华先民的生产生活状况。

新课讲述

新课引入：

PPT展示古代先民采集和渔猎生活场，

教师引导学生思