3.12+大一统王朝的巩固++教学设计+2024--2025学年部编版七年级历史上学期.docxVIP

课时主题

（课题）

大一统王朝的巩固

1课时

授课时间

月日－月日

主备人

审核人

授课人

授课班级

教材分析

本课是第三单元的第四课，包括了四个子目的内容：削弱地方势力、加强经济管控、尊崇儒术和北击匈奴。本课内容更加丰富和科学，不再以“推恩令”、盐铁专卖这些片面的词语作为目题，而且在经济领域还有更多的补充，更加直观和清晰。

学情分析

学生已经步入中国封建社会历史的学习了，也是王朝历史的第二个阶段，有了前面两个单元的铺垫，学生储备了一定的知识，也掌握了一些学习方法，学生能够学习。

学习目标

知道汉朝建立的基本史实和基本要素；

能够理解汉朝初期采取的休养生息政策；

理解什么是黄老无为学说

通过对汉初三代休养生息的理解，感受到文景之治的恢宏。

重点难点

重点：文景之治的重要措施；

难点：休养生息政策与文景之治局面的关系

教学过程

集体备课（备好各环节的任务、活动等）

【导入新课】

视频导入：《汉武大帝》片段

汉武帝是中国历史上赫赫有名的君主，连毛主席都不吝称赞他是“秦皇汉武”，将其功业与秦始皇相提并论，他做了哪些事，能得到后人如此赞扬？

今天我们就一起学习汉武帝的生平——《大一统王朝的巩固》。

【讲授新课】

削弱地方势力

[设问1]汉朝地方有哪些势力？

（生：诸侯王和地方豪强）

[设问2]为什么要削弱地方势力？

（生：诸侯王封地广大，连城数十，势力强大；豪强兼并