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罗增儒：数学解题的水平划分（第1个文档，共3个）.pdfVIP

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  • 2025-03-15 发布于新疆
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罗增儒：数学解题的水平划分（第1个文档，共3个）.pdf

    罗增儒陕西师范大学数学与信息科学学院

    摘要从能得出题目答案开始算数学解题可以分为四个水平如果只会记忆模仿那是水平如果能

    够完成变式练习那是水平如果能够通过解题获得思维感悟那是水平如果能自觉通过解题分析

    增强数学理解提高数学素养那是水平辅以实例说明解题水平的划分

    关键词记忆模仿变式练习自发领悟自觉理解

    文章编号

    回顾我从当学生到当教师的几十年解题实践特记忆和模仿都是必要的学写字从模仿开始学

    别是当教师以来的年我看到了一条清晰的学写作从模仿开始学绘画从模仿开始学音乐舞蹈也

    解题教解题的线路由记忆模仿变式练习开始都从模仿开始每节课后的数学作业基本上都

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