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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG综合性学习有朋自远方来提示:点击进入习题12点击显示本课时答案1.[西安高新一中期中]友谊是人生永恒的话题。请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。(1)【活动一:写“友”字】请在下面的田字格中,按顺序写出“友”字的笔画。返回目录略。(2)【活动二:品“友”道】请你写一条自己积累的有关“友谊”“朋友”的名言警句。返回目录示例一:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅示例二:并不是仅仅在不幸之中才需要朋友,因为幸福的人也需要朋友来共享自己的幸福。——罗素(3)【活动三:邀“友”书】学校拟邀请参加过省运会的王老师,于11月23日上午9点在学校礼堂,为全体师生做以“体育无处不在,运动无限精彩”为主题的专题报告。请你以学校德育处的名义,拟写一份邀请函。返回目录邀请函尊敬的王老师:为了增强学生体质,培养学生积极向上精神,我校开展了“快乐体育,健康成长”主题活动。特邀请您于本月23日上午9点在学校礼堂,为全体师生做以“体育无处不在,运动无限精彩”为主题的专题报告。期待您的到来!××中学德育处2023年11月20日返回目录(4)【活动四:劝“友”行】为了丰富市民生活,从十月起,学校的体育场地免费对外开放!你的哥哥觉得运动太累,不如待在家里舒服。请你写一段80字左右的短信,劝他一起来运动。返回目录示例:哥哥,运动可以使我们更健康、更有活力。在拥有健康身体的基础上才能感受到生活的幸福快乐,而且运动对学习也有帮助。从十月起,学校的体育场地免费对外开放了,快来加入我们吧!2.[咸阳武功期中]为引导同学们正确交友,你所在的班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下题目。(1)请你仿照“朋”字的解说,对“友”字做字源解说。返回目录返回目录“朋”字的甲骨文“朋”:像两串贝壳系在同一根绳子上,形成更大的一挂贝壳,表达了“朋”字彼此友好、群聚的内涵“友”字的甲骨文“友”:___________________________________________________________________示例:两人两手相交,表示友好,后又引申为互相合作,给予帮助或支持(2)[跨学科综合题]下表反映的是某校学生对交友标准及作用的认识,写出你从中得到的两条信息。返回目录示例:①大多数人以性格和学习成绩作为交友标准;②多数人交友是为了倾诉内心,一部分人是为了帮助学习,少数人有其他目的。交友标准交友作用学习成绩性格其他倾诉内心帮助学习其他42%49%9%63%33%4%(3)你愿意和下面漫画中的这个孩子交朋友吗?说出你的理由。返回目录示例:不愿意。在溺爱中成长的孩子,不能自立自强,往往懒惰、自私。(4)请将下面的文字正确、规范、工整地书写在田字格中。近朱者赤返回目录略。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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