九年级语文上册第五单元19谈创造性思维学案1新人教版五四制.docVIP

19谈创建性思维

一、课前预习——作者文体导读

1．字音

根深蒂固(dì)孜孜不倦(zī)吸取(jí)锲而不舍(qiè)渊博(yuānbó)

2.词语说明

根深蒂固：比方基础稳固，不简洁动摇。

孜孜不倦：勤勉的样子。

锲而不舍：雕刻一件东西，始终刻下去不放手，比方有恒心，有毅力。

3.作者介绍

罗迦?费·因格（1948~）罗迦?费·因格是当代美国实业家、学者、创建学家，是「创意思索顾问公司」的创立人与总裁。「创意思索顾问公司」位于加州，特地供应激发创意与革新的方法。他为全球各大企业供应演讲与专业课程，这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪士尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。

4.主要作品

著作有《当头棒喝》《创建性纸牌》等。“唯一真正欢乐的人们是儿童和富有创建性的那一部分人”是他的名言。

二、基础训练

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()

A．创意/创巨痛深模式/一模一样

B．路径/疾风劲草契约/锲而不舍

C．对称/称心如意亘古/持之以恒

D．手谕/不言而喻攻克/孜孜不倦

2．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()

A．每个人的胜利都不是一蹴而就的，但凡胜利人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。

B．他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。

C．几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区，至今仍是根深蒂固。

D．武大靖2024平昌冬奥会男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是()

“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，________。________，________。________。________。正因为如此，假如你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样

②麻烦的是

③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的

④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样

⑤由于状况的改变，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了

A．①②⑤③④B．③②④①⑤

C．⑤③②①④D．③②⑤①④

4.下列加点字注音完全正确的一项是()

A．模式(mó)渊博(yuān)孜孜不倦(zī)

B．吸取(jī)压榨(zhà)持之以恒(héng)

C．机械(jiè)路径(jìnɡ)根深蒂固(dì)

D．探求(qiú)典型(xín)锲而不舍(qiè)

5.选出依次填在横线上最恰当的一组词语()

(1)因此，不满意于一个答案，不________探求，这一点特别重要。

(2)创建性的思维，必需有________新事物并为此而活用学问的看法和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

(3)是否存在富有创建力的人和________创建力的人的区分呢？

A．放弃探求缺乏

B．丢弃探求缺少

C．抛弃探究缺乏

D．放弃探究缺欠

6．下列句子语言表达得体的一项是()

A．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比兴奋。

B．这个问题我请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。

C．你寄来的运用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。

D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。

三、课文深度理解

1．成为一个富有创建力的人，关键在哪里？

2．作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？

3．为什么说“不满意于一个答案，不放弃探求，这一点特别重要”？

4．创建性的思维又有哪些必要的要素呢？

5．默读课文，找出文中主要代表作者观点的句子。

6.请你结合上述代表作者观点的句子，用自己的语言简要概括本文的论点。

四、中考初体验

（一）培育自己的“静能量”

鲁云

①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美妙，待起来可不好受：远离了都市的繁华，挚友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太便利。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简洁：静下来就好了。

②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐性，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热情刺激，较少去品茶中味道。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿安排，一旦遭受挫