人教部编版七年级上册语文精品课件 第2单元 5. 秋天的怀念 (4).ppt

(3)请你以备用材料为依据，发表你对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我认为中学生网上交友要慎重。从备用材料可以看出，不少中学生网上交友以人品、才华为标准，但这在虚拟的网络世界里是很难判断的，需要提高防范意识，慎重交友。二、阅读理解(一)阅读课文，完成下列各题。7.课文第3段，“母亲进来了，挡在窗前”是有意的动作还是无意的行为？请说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________母亲这是有意的动作，她怕“我”看到树叶凋零的萧条景象而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望“我”能正视自己，而不是逃避。【点拨】联系上文可知，作者双腿瘫痪后极度痛苦、绝望，母亲爱子心切，做出很多努力想让他不再绝望，此为前提；当儿子又独自坐在屋里看落叶发呆时，母亲提议带他出去转转，据此分析，此为有意的动作。8.已悟透生活的作者用“艰难”一词评价母亲的一生，你所理解的母亲的艰难表现在哪些方面？请结合全文归纳概括。___________________________________________________________________________________________________________________________【点拨】联系作者的境况和母亲的身体状况这两方面展开分析作答即可。儿子双腿瘫痪，心情不好，经常向母亲发脾气；母亲自己身体不好，还要照顾儿子的生活和情绪。9.“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”，课文末段通过对菊花的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出作者的两点情思。________________________________________________________________________________________________________“淡雅”“高洁”是作者对母亲品质的赞美；“热烈”“深沉”是作者对母爱的赞颂。(二)阅读下面的文章，完成后面各题。10.请结合本文内容简要概括地坛的特点。______________________________________________________________________________________请同学们看《典中点》第22页第10-13题。①古老沧桑；②沉静落寞；③荒芜但并不衰败；④富于生机。★11.如何理解画线句中作者对蜂儿、蚂蚁等的描写？________________________________________________________________________________________【点拨】双腿残废最初那几年，作者“找不到工作，找不到去路”，地坛是可以令作者逃避现实的“另一个世界”，表面荒芜的园子，其实有“蜂儿、蚂蚁”等万物在这里竞相生长，给作者极大的鼓舞。据此分析作答即可。作者写的蜂儿、蚂蚁等充满活力。作者从它们身上感受到了生活的意趣，得到了人生的启示。“窸窸窣窣”形容细小的摩擦声音，在这里形容满园子的草木生长弄出的响动，充分展现出草木蓬勃旺盛的生命力，体现出地坛荒芜但并不衰败的特点。12.根据括号中的要求赏析语言。(1)“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣，窸窸窣窣，片刻不息。”(赏析加点词语的表达效果)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________