中药专业人才培养方案.docx

?##一、专业名称与代码

1.专业名称：中药

2.专业代码：[具体代码]

##二、入学要求

高中毕业生或具有同等学力者

##三、修业年限

三年

##四、职业面向

（一）所属专业大类（代码）

医药卫生大类（52）

（二）所属专业类（代码）

中医药类（5204）

（三）对应行业

中药生产、经营、使用、检验、科研开发等行业。

（四）主要职业类别

1.中药炮制与配制人员（6-13-02-01）

2.中药检验人员（6-13-02-02）

3.中药购销人员（4-01-99-02）

4.中药调剂员（4-01-99-03）

5.中药制剂人员（6-13-02-03）

（五）主要岗位群或技术领域

1.中药生产岗位：从事中药炮制、提取、制剂生产等工作。

2.中药检验岗位：负责中药质量检验、检测等工作。

3.中药调剂岗位：进行中药饮片调配、中成药销售等工作。

4.中药营销岗位：从事中药产品市场推广、销售等工作。

5.中药养护岗位：负责中药储存、养护，防止中药变质。

##五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中药专业知识和技术技能，面向中药生产、经营、使用、检验、科研开发等行业企业，能够从事中药炮制、提取、制剂生产、质量检验、调剂、营销、养护等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

-坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

-崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

-具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

-勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

-具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

-具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

-掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

-熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

-掌握中药专业必需的药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学等专业知识。

-了解现代中药学科的发展动态和行业需求。

3.能力

-具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

-具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

-具有中药炮制、提取、制剂生产、质量控制、检验、调剂、营销、养护等专业能力。

-具有计算机基本操作和运用信息化手段处理工作领域内信息的能力。

-具有一定的创新创业能力和适应职业变化的能力。

##六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

-主要内容：系统讲授毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，使学生了解中国近现代社会发展规律，坚定中国特色社会主义信念。

-基本要求：通过学习，使学生掌握中国特色社会主义理论体系的基本内容，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。

2.思想道德修养与法律基础

-主要内容：以社会主义核心价值观为主线，系统讲授道德和法律的基本理论与知识，包括人生观、价值观、道德观、法治观等内容。

-基本要求：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法律意识，增强社会责任感和使命感，提高学生的思想道德素质和法律素养。

3.形势与政策

-主要内容：及时传达党和国家的重大方针政策，分析国内外政治、经济、文化、社会、生态等形势，引导学生正确认识形势，增强学生的时代责任感。

-基本要求：通过学习，使学生了解国内外