网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第二单元跟着节气去探究(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx

第二单元跟着节气去探究(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第二单元跟着节气去探究(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课为2023-2024学年四年级下册综合实践活动课程,以“跟着节气去探究”为主题,紧密结合课本内容,通过引导学生观察自然、体验生活,培养学生的实践能力和探究精神。课程设计注重理论与实践相结合,激发学生兴趣,培养他们关注自然环境、热爱生活的情感。

核心素养目标

1.培养学生观察自然、体验生活的能力,提升对节气变化的感知和认识。

2.增强学生的实践探究能力,通过实践活动培养学生的问题解决和动手操作技能。

3.培养学生团队合作意识,学会与他人合作,共同完成探究任务。

4.培养学生尊重自然、热爱生活的情感,树立生态文明观念。

教学难点与重点

1.教学重点:

-重点明确节气变化与生活实际的关系,通过实际案例引导学生理解不同节气对农业生产、日常生活的影响。

-重点掌握观察自然的方法,如观察植物生长、动物行为等,并能够记录和描述所观察到的现象。

-重点学会使用工具进行测量,如使用温度计、日晷等,以科学的方式记录节气变化。

2.教学难点:

-难点在于学生如何将抽象的节气概念与具体的生活实践相结合,例如,如何理解“春分”对农作物播种的影响。

-难点在于培养学生细致观察和长期记录的能力,特别是在观察植物生长周期等长期变化时,学生可能难以持续保持兴趣和耐心。

-难点在于引导学生进行科学探究,包括提出假设、设计实验、收集数据和分析结果,这一过程需要学生具备一定的逻辑思维和实验操作技能。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《综合实践活动》教材,包含节气相关的内容。

2.辅助材料:准备与节气相关的图片、图表和视频,如春分日昼夜平分的演示视频、不同节气的农事活动图片等。

3.实验器材:准备温度计、日晷、植物生长记录表等,用于学生进行节气变化的科学观察和记录。

4.教室布置:设置分组讨论区,提供实验操作台,确保学生分组活动时空间充足,便于实验操作。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对节气变化的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道节气是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于节气的图片或视频片段,如农民插秧、孩子放风筝等,让学生初步感受节气的魅力或特点。

简短介绍节气的概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.节气基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解节气的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解节气的定义,包括其主要组成元素或结构,如太阳黄经、二十四节气等。

详细介绍节气的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解,如立春、春分、夏至等节气的特点。

3.节气案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解节气的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的节气案例进行分析,如冬至的饺子文化、清明节的扫墓习俗等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解节气的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用节气知识解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与节气相关的主题进行深入讨论,如“如何利用节气进行农业生产”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对节气的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调节气的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括节气的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调节气在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用节气知识。

7.课后作业布置(5分钟)

目标:巩固学习效果,培养学生的自主学习能力。

过程:

布置课后作业:让学生观察并记录一个节气的变化,如观察植物生长、天气变化等,并撰写观察日记或小报告。

鼓励学生回家与家人分享课堂所学,共同体验节气的魅力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《中国二十四节气》书籍:这本书详细介绍了每个节气的起源、习俗和农事活动,适合学生深入了解节气文化。

-《气象知识手册》:通过简单易懂的语言和图表,帮助学生了解节气与气象现象之间的关系,如春分日昼夜平分、夏至日太阳高度角最大等。

-《四季农事指南》:介绍不同季节的农事活动,让

您可能关注的文档

文档评论(0)

乾道嘉133 + 关注
实名认证
内容提供者

青春逢盛世.奋斗正当时

1亿VIP精品文档

相关文档