第七课《上课了，好好学》说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docx

第七课《上课了，好好学》说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第七课《上课了，好好学》是道德与法治一年级上册统编版教材的内容，主要涉及学习习惯的培养、遵守课堂纪律的重要性以及如何正确对待学习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在生活中已有的学习经验相联系，有助于学生认识到良好学习习惯的重要性，以及遵守课堂纪律的必要性。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①培养学生的自主学习意识，使学生认识到学习的重要性，能够主动投入到课堂学习中。

②指导学生养成良好的学习习惯，包括按时完成作业、专心听讲、积极参与课堂互动等。

2.教学难点，

①帮助学生理解遵守课堂纪律的必要性，使其在实际行动中能够自觉遵守纪律。

②引导学生正确处理学习中的困难，培养他们面对挑战的勇气和解决问题的能力。

③通过具体的案例分析，让学生理解良好学习习惯对学习成绩和生活习惯的影响，增强他们的认同感和实践能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的故事和实例，讲解学习习惯和课堂纪律的重要性，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享自己遵守纪律和良好学习习惯的经验，促进交流与合作。

3.案例分析法：选取实际生活中的案例，引导学生分析问题，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示图片、视频等，直观展示学习场景，增强教学的趣味性和吸引力。

2.教学软件应用：使用互动教学软件，让学生在游戏中学习，提高学习效率。

3.教学评价工具：运用在线测试和反馈系统，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段关于小学生上课的视频，引起学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们在上课的时候都做了些什么？你们觉得上课应该怎么做才能学得更好？”

-引导学生思考并分享自己的看法，为新课的引入做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解学习习惯的重要性，通过实例说明良好学习习惯对学习成绩和生活的影响。

-讲解课堂纪律的基本要求，如按时到校、专心听讲、积极参与等。

-通过互动问答，让学生理解遵守纪律的必要性。

-分享一些著名人士的成功故事，激励学生树立正确的学习态度。

3.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，讨论如何养成良好的学习习惯和遵守课堂纪律。

-每组选出代表分享讨论成果，全班同学共同学习。

-进行角色扮演，让学生模拟课堂场景，体验遵守纪律的重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调学习习惯和课堂纪律的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行所学，养成良好的学习习惯。

-提醒学生在下一节课前预习，为接下来的学习做好准备。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.每天记录自己的学习习惯，如按时完成作业、专心听讲等。

2.观察身边同学的学习习惯，写出自己的观察感受。

3.针对自身存在的问题，制定改进计划，并在下一节课分享成果。

-强调作业的重要性，鼓励学生认真完成。

知识点梳理

一、学习习惯的重要性

1.学习习惯对学习成绩的影响：良好的学习习惯有助于提高学习效率，从而提升学习成绩。

2.学习习惯对生活的影响：良好的学习习惯有助于培养自律能力，使学生在生活中更加有序。

二、课堂纪律的基本要求

1.按时到校：学生应按时到达学校，不迟到、不早退。

2.专心听讲：在课堂上认真听讲，不打扰他人，积极参与课堂互动。

3.完成作业：按时完成老师布置的作业，保证作业质量。

4.积极参与：在课堂上勇于发言，提出问题，与同学共同探讨。

三、遵守课堂纪律的必要性

1.维护课堂秩序：遵守课堂纪律有助于维护良好的课堂秩序，使学生能够专心学习。

2.培养自律能力：遵守课堂纪律有助于培养学生的自律能力，使他们在生活中更加自律。

3.提高学习效率：遵守课堂纪律有助于提高学习效率，使学生能够更好地掌握知识。

四、良好学习习惯的培养方法

1.制定学习计划：合理安排学习时间，确保学习效率。

2.专心致志：在学习过程中，保持专注，避免分心。

3.勤于思考：在学习过程中，积极思考，提出问题，解决问题。

4.及时复习：学习新知识后，及时复习巩固，加深印象。

五、课堂纪律的案例分析

1.案例一：学生小明上课时经常迟到，影响了课堂秩序，也耽误了自己的学习。

2.案例二：学生小红在课堂上专心听讲，积极参与互动，学习成绩不断提高。

3.案例三：学生小刚在课堂上经常说话，影响他人学习，最终导致成绩下降。

六、学习习惯与课堂纪律的关