第3课 我很诚实 第1课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

第3课我很诚实第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

一、教材分析

第3课我很诚实第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

本课内容围绕诚实这一主题，通过讲述诚信小故事、讨论诚信行为等环节，引导学生认识到诚实的重要性，培养诚实守信的品德。教学内容与学生生活实际紧密相连，有助于提高学生的道德素养。

二、核心素养目标

三、学情分析

三年级的学生正处于品德养成的关键时期，他们对诚实守信的概念有一定的认知，但理解尚浅。学生在生活中会遇到各种需要诚实面对的情况，但由于年龄和经验限制，他们可能难以正确判断和处理。本班学生在知识层面已初步了解诚实的重要性，但在实际生活中，部分学生可能存在说谎、不诚实的行为。在能力方面，学生的观察力、分析力和表达能力有待提高。在素质方面，部分学生缺乏诚信意识，需要通过具体案例和活动来培养。此外，学生的行为习惯对课程学习有直接影响，如课堂纪律、合作交流等。因此，本节课需要结合学生的实际情况，通过生动有趣的教学活动，引导学生认识到诚实的重要性，并逐步养成诚实守信的良好习惯。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，生动讲解诚实守信的重要性，帮助学生理解诚信的内涵。

2.讨论法：组织学生讨论生活中遇到的不诚实行为，引导学生反思和总结。

3.情景模拟法：通过角色扮演，让学生亲身体验诚实带来的积极影响。

教学手段：

1.多媒体课件：展示诚信故事和图片，激发学生学习兴趣，直观感受诚信的重要性。

2.小组合作软件：利用教学软件，组织学生进行分组讨论，提高合作能力。

3.实物教具：使用诚信卡片、诚信标志等实物，增强学生对诚信的直观认识。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师以“诚信小故事”引入，讲述小明因为诚实而得到表扬的故事，引起学生兴趣。

回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的诚信概念，提问学生：“你们认为什么是诚信？”

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：教师详细讲解诚实守信的重要性，包括诚信对个人、对他人、对社会的影响。

举例说明：通过讲述具体案例，如“小红的诚信日记”，让学生了解诚实守信在生活中的体现。

互动探究：组织学生进行小组讨论，讨论在日常生活中如何做到诚实守信，教师引导学生分享自己的观点和经验。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生分小组进行角色扮演，模拟生活中遇到的不诚实行为，然后讨论如何正确处理。

教师指导：教师巡视指导，对学生的表现给予肯定和指导，纠正错误观点。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结：回顾本节课的学习内容，强调诚实守信的重要性，鼓励学生在生活中践行诚信。

学生分享：邀请学生分享本节课的收获，引导学生反思自己在生活中的诚信行为。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生撰写一篇关于诚信的短文，内容可以是自己的诚信故事或者对诚信的理解。

作业要求：字数不限，要求真实、感人，体现诚信的重要性。

6.课堂延伸（约10分钟）

教师展示：播放诚信宣传视频，让学生进一步感受诚信的力量。

实践活动：组织学生进行“诚信手抄报”制作，以小组为单位，展示诚信主题的手抄报。

7.课堂小结（约5分钟）

教师总结：再次强调诚信的重要性，鼓励学生在日常生活中做到诚实守信。

学生反思：引导学生反思自己在课堂上的表现，鼓励他们在生活中践行诚信。

8.课后作业反馈（约10分钟）

教师检查：教师检查学生的作业，了解学生对诚信的理解程度。

学生评价：学生互相评价作业，提出改进意见。

9.课后拓展（约10分钟）

教师布置：教师布置课后拓展作业，要求学生调查身边的不诚实行为，并提出改进建议。

学生实践：学生根据教师布置的拓展作业，进行实际调查和实践活动。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

诚信人物故事集：收集整理一些历史或现代的诚信人物故事，如关羽的“桃园结义”，鲁迅的“藤野先生”，以及当代的诚信模范人物等，这些故事能够为学生提供真实可信的诚信榜样。

诚信教育视频：选取一些与诚信相关的教育视频，如动画短片、纪录片等，这些视频以生动形象的方式展示诚信的价值和意义。

诚信名言警句：收集一些关于诚信的名言警句，如“人无信不立”、“诚实是人生的试金石”等，通过名言警句的学习，增强学生的诚信意识。

诚信实践活动案例：整理一些学校或社区开展的诚信实践活动案例，如诚信签名活动、诚信储蓄罐等，让学生了解诚信实践活动在现实生活中的应用。

2.拓展建议

阅读诚信故事：建议学生课后阅读相关的诚信故事，如《孟子·离娄上》中的“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”，通过阅读来感受诚信的魅力。

开展诚信讨论：组织学生进行诚信主题的讨论，如“如果你遇到了诚信问题，你会怎么做？”通过讨论，让学生深入思考诚信在生活中的重要性。

设计诚信海报：