学校传染病突发事件防控工作应急预案.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和消除学校传染病突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关政策文件，结合学校实际情况制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内发生的各类传染病突发事件的预防、应急处置和后期恢复等工作。

（四）工作原则

1.预防为主：强化传染病预防意识，落实各项防控措施，做好人员培训和物资储备，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦出现传染病突发事件，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行处置。

3.科学应对：依据科学的防控知识和方法，规范处置流程，确保应急处置工作科学、有序、高效。

4.依法处置：严格按照法律法规的要求开展应急处置工作，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

二、组织指挥体系及职责

（一）应急指挥机构

成立学校传染病突发事件应急指挥中心，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，成员包括各职能部门负责人、年级组长、班主任等。

（二）职责分工

1.总指挥职责：全面负责学校传染病突发事件应急处置工作的指挥与协调；及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况；做出重大决策，指挥各应急小组开展工作。

2.副总指挥职责：协助总指挥开展应急处置工作；负责现场指挥，协调各方面资源，确保应急处置工作顺利进行；负责与相关部门的沟通与联络。

3.成员职责

-各职能部门负责人：按照各自职责，做好传染病防控相关工作，如组织人员排查、物资保障、信息发布等。

-年级组长：负责组织本年级师生的传染病防控工作，落实各项防控措施，及时掌握本年级师生的健康状况，协助做好相关应急处置工作。

-班主任：密切关注学生的健康状况，做好学生的日常健康监测和宣传教育工作；及时发现和报告异常情况，协助学校做好应急处置工作。

（三）应急工作小组

1.疫情监测与报告组：负责学校传染病疫情的日常监测工作，及时发现和报告疑似病例；收集、整理和分析疫情信息，为应急处置提供决策依据。

2.现场处置组：负责对疑似病例进行初步排查和隔离，配合卫生部门做好现场调查、采样、检测等工作；对污染的场所和物品进行消毒处理。

3.后勤保障组：负责应急物资的采购、储备、调配和供应；保障学校水、电、气等正常供应；做好食堂、宿舍等生活场所的卫生管理工作。

4.宣传教育组：负责传染病防控知识的宣传教育工作，提高师生的防控意识和自我保护能力；及时发布疫情信息，回应师生和家长关切，维护学校稳定。

5.心理疏导组：负责对受疫情影响的师生进行心理疏导和干预，缓解师生的紧张情绪和心理压力，帮助师生树立信心，积极应对疫情。

三、预防与监测

（一）预防措施

1.健康教育

-制定传染病防控健康教育计划，通过多种形式如主题班会、校报、宣传栏、广播等，向师生普及传染病防控知识，提高师生的防控意识和自我保护能力。

-定期组织开展传染病防控知识培训，邀请卫生专业人员对师生进行培训，内容包括传染病的传播途径、症状、预防方法、消毒隔离措施等。

2.环境卫生

-加强学校环境卫生管理，建立健全环境卫生检查制度，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所进行清扫和消毒。

-保持校园环境整洁，加强校园绿化和美化工作，消除卫生死角，营造良好的学习和生活环境。

3.通风换气

-确保学校教室、宿舍、食堂等场所通风良好，定期开窗通风，保持空气流通。

-在寒冷季节，也要合理安排通风时间，避免因通风导致室内温度过低。

4.食品卫生

-加强学校食堂卫生管理，严格执行食品卫生法律法规和食品安全标准，确保食品采购、加工、储存、销售等环节安全卫生。

-加强对食堂从业人员的健康管理，定期进行健康检查，持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。

5.个人卫生

-教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

-倡导师生在咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。

6.晨午检制度

-建立健全晨午检制度，班主任每天早晨和中午对学生进行健康检查，及时发现学生的身体异常情况。

-对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解其缺勤原因，如发现疑似传染病病例，及时报告