〖生物〗吸收作用 课件-2024-2025学年北师大版生物七年级上册.pptxVIP

温馨提示：本品为浓缩型，使用时宁稀勿浓，以免烧苗!

①本品须溶于水中方可使用

取一瓶盖本品溶于40升水中，搅拌均匀即可使用。

如果是用于水培植物，则需要双倍稀释，也就是将1瓶盖本品溶到8升水里。

②施用方法

施用时，先喷施叶面，以叶片刚好湿润为宜，然后再进行灌用，直到植物周边的土壤充分湿润。

③施用频率

每隔7-14天施用一次，效果最佳。

注意细节：

叶面喷施--以叶片完全湿润，叶尖有液滴凝集但未落下为最佳状态。

灌根--盆栽植物：以栽培介质完全湿润且有肥液从盆底的排水孔流出为宜地栽植物：以植物周边土壤完全湿润为宜。

保存方法：使用后拧紧瓶盖，防止溶液蒸发。保存于阴凉通巴处。;

第三单元·第四章·第三节

4.3吸收作用;

植物的吸水和失水现象

泡在清水中

萎蔫的青菜

加盐腌制

黄瓜条;细胞壁;

植物细胞的吸水和失水的路径

植物细胞吸水的路径：

周围溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡外界液泡

植物细胞失水的路径：

液泡→细胞质→细胞膜→细胞壁→周围溶液

液泡外界

植物细胞吸水或失水的条件是什么?;

探究1:植物细胞在什么情况下吸水和失水?

1.作出假设：植物细胞吸水、失水与周围液体的种类有关。2.设计实验方案：

材料器具：白萝卜、小刀、菜板、烧杯(2只)、清水、质量分数为20%食盐溶液、培养皿、吸水纸、镊子、电子秤、量筒等

根据实验原则，设计实验装置：;

1.将同1根萝20%食盐溶液

卜条分成等2.分别浸没于甲烧质量的两份杯(清水)和乙烧杯 (20%食盐溶液)中;

2、植物吸水失水的条件是什么?P90

植物细胞吸水示意图

人数：浓度

绳：水

箭头：水流动方

向;

2、植物吸水失水的条件是什么?P90

植物细胞失水示意图

不o不

KKN

浓盐水

细胞液浓度周围水溶液的浓度细胞失水;

根毛细、多)根毛使根的表面积增加了几千倍

着生根毛的区域叫做成熟区或根毛区;

探究2:观察根

细胞壁极薄

细胞质少细胞核;

观察幼苗的根尖得知，成熟区生有大量的根毛，是???吸收水的主要部位。有

人做过统计，在成熟区单位面积(mm2)上的根毛数目，玉米约有420条，豌豆约有230条。成熟根毛的长度为0.5～10.0mm,平均直径约为10μm。有人将一株黑麦栽培在木箱里，观察到抽穗时的根毛多达150亿条，其总面积约有400m2。由此可见植物根部生有大量根毛，扩大了根的吸收面积。

根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质

少，液泡大。根毛穿过土壤颗粒的空

隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，

利于吸收土壤中的水和无机盐(图

4-16)。土壤颗粒之间的水和无机盐，

构成土壤溶液。一般情况下，根毛细;

◆根的主要吸水区域是根尖的成熟区，生有大量根毛。

◆植物根部的大量根毛，扩大了根的_吸收面积。

◆根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，与土壤颗粒紧密黏附，有利于吸收土壤中的水和无机盐_。

◆一般情况下，根毛的细胞液浓度总是_大于土壤溶液浓度，于是，根毛细胞_吸收土壤里的水分。;

联系生活

移栽植物时为什么植物的根部要带一坨土呢?

保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。;

迁移应用

为什么一次性施肥过多，会造成植物萎蔫呢?

当土壤溶液浓度根毛细

胞液的浓度”时，根毛细胞

不仅不能从土壤中吸水，反

而会使细胞液中的水分渗到

土壤里去，就会造成植物失

水，这就是“烧苗”现象。

补救措施：浇适量清水。;

课本P96页第二题

2.农田施肥后，往往会使土壤溶

液浓度有一定升高，而植物细胞在其细胞液浓度高于土壤溶液浓度时，才能正常吸水。施肥的同时浇水，可使土壤溶液浓度恢复到正常水平，避免“烧苗”现象的发生。;

探究3:植物需要什么样的水?

1.土壤浸出液与蒸馏水的主

要区别是什么?

土壤浸出液中含有植物

生长所需要的无机盐

2.实验变量是什么?

无机盐

3.实验现象说明了什么?第1天第3天第5天第8天

植物的生活需要无机盐;

联系生活

“有收无收在于水，收多收少在于肥”,这里的肥指的是什么?为什么需要给植物定期施肥呢?;

磷肥促成花和果

叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，植株的茎秆软弱，容易倒伏。

钾肥能使茎健壮，促进淀粉形成;

合理施肥

不同植物对无机盐需要量的多少是不同的。

多施氮肥多施磷肥