Unit 6 Is he your grandpa（Wrap-up time Assessment time） （说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit6Isheyourgrandpa（Wrap-uptimeAssessmenttime）（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“Unit6Isheyourgrandpa（Wrap-uptimeAssessmenttime）”为主题，旨在帮助学生巩固和运用本单元所学的词汇和句型，提高学生的综合语言运用能力。通过复习、展示、评价等环节，使学生能够熟练地描述家庭成员，并在真实语境中运用所学知识进行交流。同时，结合三年级学生的认知特点和兴趣，本节课设计了丰富多样的活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确拼读和运用本单元词汇，如“grandpa,grandma,brother,sister”等，并能熟练运用句型“Ishe/sheyour...?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.”进行家庭成员的描述和询问。

2.文化意识：学生了解不同文化背景下的家庭成员称谓，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：学生在完成任务过程中，能进行观察、分析、推理和判断，培养解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够通过合作、交流、展示等方式，提高自主学习能力和团队合作精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基础的英语字母和简单词汇。

-学生能够进行简单的自我介绍和日常对话。

-学生对家庭成员的称呼有基本的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习充满好奇和兴趣，喜欢通过游戏和活动学习。

-学生在视觉和听觉学习上表现较好，喜欢通过图片和声音记忆词汇。

-学生在小组活动中表现出较好的合作能力，喜欢互动和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在发音上遇到困难，尤其是长音和双元音的准确发音。

-学生可能在记忆单词和句型时遇到挑战，需要通过不断重复和练习来巩固。

-学生在构建复杂句子时可能会感到困惑，需要更多的实践和指导来提高语言运用能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授与互动相结合的方法，通过直观演示和情境创设，引导学生积极参与。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟家庭场景，运用本单元句型进行交流；通过小组游戏，如“猜猜我是谁”，增强学生的听说能力和团队协作。

3.教学媒体：利用PPT展示家庭树和图片，帮助学生直观理解词汇和句型；使用音频材料，让学生听并模仿正确的发音和语调。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自己家庭成员的英文称呼吗？今天我们要学习如何用英语介绍自己的家人。”

-展示一些家庭树和家庭成员的图片，让学生初步感受英语描述家庭关系的魅力。

-简短介绍本节课将要学习的内容，包括家庭成员的英文表达和如何用英语询问和回答家庭成员的关系，为接下来的学习打下基础。

2.家庭成员基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员的英文表达和基本句型。

过程：

-讲解家庭成员的英文词汇，如“grandpa,grandma,brother,sister”等。

-详细介绍如何用英语询问家庭成员的关系，如“Isheyourgrandpa?Yes,heis./No,heisnt.”。

-使用PPT或黑板上的图表帮助学生理解和记忆这些词汇和句型。

3.家庭成员案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭成员关系的英语表达。

过程：

-选择几个典型的家庭关系场景，如家庭聚会、学校介绍等，进行分析。

-详细介绍每个场景中家庭成员的英文表达和句型的运用。

-引导学生思考这些场景中如何用英语介绍和询问家庭成员的关系，以及如何在实际生活中运用所学。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭成员关系相关的主题进行讨论，如“如何用英语介绍自己的家庭”。

-小组内讨论该主题中可能用到的词汇和句型，以及如何组织语言。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员关系的英语表达的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的英文表达和句型运用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向