11.《体验园艺植物栽培技术》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动湘科版.docx

11.《体验园艺植物栽培技术》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动湘科版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以六年级下册综合实践活动湘科版《体验园艺植物栽培技术》为依据，通过实践活动让学生亲身体验园艺植物的栽培过程，培养他们的观察能力、动手能力和环保意识。设计思路为：以学生为主体，结合实际生活，通过观察、实践、交流等环节，让学生在活动中掌握园艺植物栽培的基本方法，提高综合素养。

核心素养目标

1.培养学生对园艺植物的兴趣，激发学生探索自然、关爱生命的情感。

2.提升学生的观察能力，让学生学会通过观察园艺植物的生长变化，发现生物生长的规律。

3.增强学生的动手实践能力，通过实际操作，让学生掌握园艺植物栽培的基本技术。

4.培养学生的环保意识，让学生认识到园艺植物对环境的重要性，以及自己在园艺活动中的责任。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解园艺植物栽培的基本原理，包括植物生长所需的光照、水分、土壤等条件。

②掌握园艺植物栽培的步骤，包括选种、播种、移植、施肥、浇水、病虫害防治等。

③能够识别常见的园艺植物，了解它们的特点和生长习性。

2.教学难点

①正确判断园艺植物的生长状况，包括土壤湿度、养分供应、病虫害发生等，并采取相应措施。

②学会合理搭配园艺植物，使其在空间布局上和谐美观，同时考虑植物间的生长关系。

③在实际操作中，灵活运用园艺技术，如修剪、疏枝、嫁接等，以促进植物健康生长。

④培养学生在园艺活动中的合作精神，学会与他人交流心得，共同解决问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：园艺工具包（铲子、锄头、喷壶、园艺剪刀等），植物种子或幼苗，土壤、肥料。

2.课程平台：学校园艺实践基地，教室内的园艺角。

3.信息化资源：园艺植物图片库，栽培技术视频教程，植物生长周期电子图表。

4.教学手段：实物展示，多媒体教学，小组讨论，现场操作示范。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们平时喜欢园艺活动吗？有没有自己种植过植物？

2.学生分享自己的园艺经验。

3.老师总结：园艺活动不仅能让我们亲近自然，还能培养我们的耐心和责任感。今天，我们就来学习《体验园艺植物栽培技术》。

二、新课讲授

1.讲解园艺植物栽培的基本原理

-老师讲解园艺植物生长所需的光照、水分、土壤等条件。

-学生通过观察园艺工具包中的土壤、肥料等，了解园艺植物生长的基本需求。

2.介绍园艺植物栽培的步骤

-老师展示园艺植物栽培的步骤，包括选种、播种、移植、施肥、浇水、病虫害防治等。

-学生跟随老师的讲解，了解每个步骤的具体操作方法。

3.认识常见的园艺植物

-老师展示园艺植物图片，引导学生观察并说出植物的特点和生长习性。

-学生积极参与，分享自己熟悉的园艺植物。

4.实践操作

-老师带领学生进行园艺植物栽培实践，包括选种、播种、移植等步骤。

-学生分组进行操作，老师巡回指导，解答学生疑问。

5.交流心得

-学生分享自己在实践过程中的心得体会，包括遇到的问题和解决方法。

-老师点评学生的实践成果，鼓励学生在园艺活动中不断探索。

三、巩固练习

1.老师提问：同学们，你们认为园艺植物栽培需要注意哪些问题？

2.学生回答，老师总结园艺植物栽培的注意事项。

3.老师布置课后作业：观察家中或学校园艺角中的植物，记录它们的生长变化。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容，强调园艺植物栽培的基本原理和步骤。

2.学生回顾所学知识，分享自己的学习心得。

五、课后拓展

1.老师布置拓展作业：收集有关园艺植物的资料，了解不同园艺植物的生长习性和栽培方法。

2.学生课后自主完成拓展作业，丰富自己的园艺知识。

六、教学反思

1.老师反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。

2.学生反馈学习过程中的感受，提出改进建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《园艺植物种植与养护手册》：一本详细介绍园艺植物种植、养护和病虫害防治的专业书籍，适合学生和家长共同阅读，以加深对园艺植物栽培技术的理解。

-《园艺设计入门》：介绍园艺设计的基本原则和技巧，帮助学生将所学知识应用于实际园艺创作中。

-《植物学基础》：提供植物学的基本知识，帮助学生了解园艺植物的生长机制和生态习性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试种植自己感兴趣的园艺植物，记录生长过程，观察植物的变化，并撰写种植日记。

-组织学生参观园艺展览或实地考察园艺基地，通过实地观察学习园艺植物的栽培和管理技术。

-设立园艺实践小组，让学生在小组合作中