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小学五年级数学培优补差工作计划.pdfVIP

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小学五年级数学培优补差工作计划

新世纪呼唤新课改。当前,小学数学教学正处在一个大变革之中,作为

教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生创新

精神,如何为学生终身发展打好基础。学生智力发展水平不一,要想

大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级培养补潜

工作。

一、指导思想:提高优生自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等

生学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师辅导和优生帮

助下,逐步提高学习成绩,并培养较好学习习惯,形成基本能力。培化

计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们潜能,从培养能力入

手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基砧,并能协助老师进行辅差活

动,提高整个班级素养和成绩。

二、学生情况分析

1、本班共有学生43人,从上学期学习情况及知识技能掌握情况看,

大部分学生学习积极性不高,学习目不够明确,上课不够认真,作业不

能按时按量保质完成,班干部虽能起到较好模范带头作用,但有少部分

学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业粗心大意不能及

时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生个体差异外,我准备在

提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差方式使优秀学生得到更好

发展,学困生得到较大进步。

2、优生名单:

学困生名单:

三、思想方面培优补差。

1(做好学生思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学

生觉得老师是重视他们,激发他们学习积极性。了解学生们学习态

度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生思想心态进行相应辅导。

2定(期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生家庭、生活、思

想、课堂等各方面情况。

四、培优补差原则:优等生全优,中等生优化,后进生达标。

五、有效培优补潜措施:

(一)优秀生培养:

1、进一步加强学习目的、动机教育,培养并增强学生学习的主动性、自

觉性。

2、进一步改进教学方法,提学习效率。

3、在共同提的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.

4、和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。

5、创设竞争的氛围,如优等生他们之间的竞争,挑战难题的竞争等,促

使他们的思维处于积极活跃的状态。

6、为他们制定更层次的目标,在完成一个个既定的目标的过程中,感

受到自己的价值,以及增强对学习数学的浓厚兴趣。

7、鼓励他们尽量用多种方法,多种思路解决数学问题,尽量想一想与众

不同的方法,提发散思维能力,促进智力发展。

8、教育他们多帮助需要帮助的其余同学,在帮助人的过程中,体会到成

就感,从而培养积极的人生态度。

(二)学困生和踩线生的转化培养:

1、对于差生的教育以表扬为主,提他们学习的积极性。

2、经常和他们谈心,多帮助他们找自己的

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