小学生日常管理制度.docx

?一、总则

1.目的：为了建立良好的教学秩序，促进小学生全面发展，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本日常管理制度。

2.适用范围：本制度适用于本校全体小学生。

二、学生考勤管理

1.出勤要求

-学生应按时到校，不得迟到、早退。早上到校时间为[具体时间]，下午到校时间为[具体时间]。

-因病、因事不能到校上课，必须由家长提前向班主任请假，并说明请假原因和预计请假天数。

2.请假流程

-学生请假一天以内（含一天），由家长电话告知班主任，事后补交请假条。

-请假两天及以上，家长需填写请假申请表，经班主任、年级组长签字同意后，交学校教务处备案。

3.迟到处理

-迟到学生应在教室门口报告，经老师允许后方可进入教室。

-每月迟到累计[X]次，将给予口头警告，并通知家长。

4.旷课处理

-无故旷课的学生，班主任应及时与家长取得联系，了解情况，并进行批评教育。

-旷课一天，给予警告处分；旷课两天及以上，给予记过处分，并通知家长到校配合教育。

三、课堂纪律管理

1.课堂常规

-预备铃响后，学生应迅速进入教室，准备好学习用品，安静等待老师上课。

-上课铃响后，全体学生起立，向老师问好，待老师示意后坐下。

-课堂上要专心听讲，积极思考，认真回答问题，不得交头接耳、做小动作、打瞌睡。

-未经老师允许，不得擅自离开座位或教室。

2.发言规范

-学生要积极举手发言，回答问题声音要响亮，语言表达要清晰。

-回答问题后，应先举手示意，经老师同意后坐下。

3.课堂互动

-鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，与同学合作交流，共同完成学习任务。

-在小组活动中，要遵守纪律，听从组长安排，积极发表自己的意见和想法。

4.课堂违纪处理

-对于违反课堂纪律的学生，老师应及时给予提醒和纠正。

-经提醒后仍不改正的，老师可根据情节轻重，给予口头批评、罚站、书面检讨等处理。

-严重违反课堂纪律，影响教学秩序的学生，将给予纪律处分，并通知家长到校配合教育。

四、课间行为管理

1.课间活动要求

-课间要文明休息，不得在教室、走廊、楼梯等场所追逐打闹、大声喧哗。

-开展有益的课间活动，如跳绳、踢毽子、下棋等，不得进行危险或影响他人的活动。

2.上下楼梯规则

-上下楼梯要靠右行走，轻声慢步，不得奔跑、推挤。

-遇到老师、同学要主动问好，礼让先行。

3.爱护校园设施

-爱护教室和校园内的桌椅、门窗、墙壁、花草树木等设施，不得随意破坏。

-发现校园设施损坏，应及时报告老师或学校后勤部门。

4.课间违纪处理

-对于在课间违反纪律的学生，老师或值日学生应及时制止，并进行批评教育。

-情节较轻的，给予口头警告；情节较重的，通知班主任进行处理。

五、作业与考试管理

1.作业要求

-学生应按时、认真完成老师布置的作业，书写工整，格式规范。

-作业应独立完成，不得抄袭。如有困难，可向老师或同学请教。

-老师应及时批改作业，认真评定成绩，并针对学生的作业情况进行个别辅导和集中讲评。

2.考试管理

-学校定期组织考试，包括单元测试、期中考试、期末考试等。

-考试前，学生应认真复习，做好充分准备。考试时，要遵守考场纪律，诚信考试，不得作弊。

-考试结束后，学生应认真检查试卷，按时交卷。老师应及时批改试卷，统计成绩，并进行质量分析。

3.作业与考试违纪处理

-对于抄袭作业的学生，老师应责令其重新完成，并给予批评教育。

-在考试中作弊的学生，该科成绩按零分计，并给予纪律处分，通知家长到校配合教育。

六、校园卫生管理

1.个人卫生要求

-学生要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

-保持头发整洁，男生不留长发，女生不披头散发。

-注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。

2.教室卫生要求

-每天早上和下午放学后，学生应打扫教室卫生，包括地面、桌面、黑板、门窗等，保持教室整洁干净。

-教室应定期进行大扫除，彻底清理卫生死角。

3.校园环境卫生要求

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