Unit 4 Humour Lesson 2 Why do we need humour 说课稿 -2024-2025学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit4HumourLesson2Whydoweneedhumour说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册

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教材分析

Unit4HumourLesson2Whydoweneedhumour说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册

本节课选自北师大版高中英语选择性必修第二册Unit4Humour。本单元主题为幽默，旨在让学生了解幽默的种类、表达方式以及幽默在人际交往中的作用。本节课具体探讨幽默的重要性，通过阅读、讨论和写作等活动，帮助学生提高语言运用能力和文化意识。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握关于幽默重要性的关键信息，能够复述文章的主要观点。

②通过阅读和讨论，识别并分析文章中的不同观点和论据，提升批判性思维能力。

③学习并运用描述幽默效果和表达个人观点的英语表达方式，提高语言表达能力。

2.教学难点

①学生在面对不同观点时，能够理解和尊重不同的文化背景，形成开放的心态。

②学生能够将所学内容与自身生活经验相结合，提出有创意的论点。

③学生在写作时，能够运用合适的句型和词汇，清晰地表达自己的观点，并组织合理的论据。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、英语学习软件、电子白板。

课程平台：学校网络教学平台、英语学习网站。

信息化资源：幽默相关的英文文章、视频资料、在线英语词典。

教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作学习、多媒体展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生阅读关于幽默的定义和类型的相关文章。

设计预习问题：围绕“幽默的重要性”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你最喜欢的幽默形式是什么？为什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解幽默的定义和类型。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解幽默的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放幽默视频或分享幽默故事，引出“为什么我们需要幽默”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解幽默在人际关系中的作用，结合实例帮助学生理解。例如，通过讨论幽默如何缓解紧张气氛或增进人际关系。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己认为幽默重要的原因，并探讨不同文化对幽默的理解。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验幽默在人际关系中的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解幽默在人际关系中的作用。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握幽默的运用。

作用与目的：

帮助学生深入理解幽默的重要性，掌握幽默在人际交往中的应用。

通过实践活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生写一篇短文，阐述他们认为幽默在个人生活中的重要性。

提供拓展资源：推荐相关的书籍或网站，供学生进一步了解幽默文化。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的短文作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的幽默知识，提高学生的写作能力。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

知识点梳理

Unit4HumourLesson2Whydoweneedhumour

一、幽默的定义和类型

1.幽默的定义：幽默是一种通过机智、诙谐和讽刺等手法，使人在轻松愉快的氛围中感受到快乐和智慧的语言艺术。

2.幽默的类型：

a.诙谐幽默：通过夸张、讽刺等手法，使人发笑。

b.智慧幽默