川教版三年级下册信息科技 3.10做好自我管理 教案.pdf

3.10做好自我管理教学设计

课题3.10做好自我管理单元第一单元学科信息科技年级三年级

本课选自川教版信息科技三年级下册第三单元在线社会我融入第一课。在信息社会中，

在线生活是人们日常不可或缺的基本活动之一，如在线学习可以获取更多的学习资源，拓宽

视野、增长知识。在线社会也需要遵循一定的规范和伦理道德，本单元，我们将通过做好自

教材

我管理、做实在线安全、做到自主可控三个话题，了解在线社会的规范和伦理道德，注重国

分

家安全。

本课主要做好自我管理，了解在线社会礼仪，了解自我管理的方向，为融入在线社会做

准备。

1.通过分析案例了解在线生活学习的正确方式。

学习

2.通过制作自我管理清单，了解自我管理的方向。

目标

3.通过分享与实施自我管理清单，进一步融入在线社会做准备。

重点解在线生活学习的正确方式。

难点学会制作自我管理清单，进行自我管理

（一）导入

教学内容与活动设计意图

导入

（1）说一说：在线学习和生活中，欢欢观察到了一些行为引导学生结合自己的经历和见闻判断

和现象。想一想，这些行为是否恰当?这些现象说明了什么在线学习生活中的行为是否恰当，引出

问题?课题。

小知识：信息科技为我们带来了前所未有的便利，同时也

对我们做好自我管理提出了更高的要求。作为在线社会中的

一员，我们应该提升自我管理的意识和能力。

（2）环节小结

二、新课学习

教学内容与活动设计意图

任务一：

请你认真阅读书本上的欢欢自我管理清单，并思考：欢欢是

从哪些方面做好自我管理的?请你参照欢欢的清单，制订一设计自己的自我管理清单。

个符合个人实际情况的自我管理清单。试着在书本65页写

一写。

选择评价方式和在线评价工具

小知识：合理安排数字设备使用时间，遵守在线学习和生

活中的文明礼仪，注意自身在线行为安全等，是做好自我

管理的重要内容。养成健康、文明、安全的在线行为好习

惯，才能成为在线社会中合格的一员。

任务二：

下面是一些可以用于自我管理的数字化工具及其作用，请你

选择一种工具进行体验。

体验自我管理数字化工具，感受自我管

理，贵在坚持。善用数字化工具，可以

让自我管理更轻松。

小知识：

自我管理，贵在坚持。善用数字化工具，可以让自我管理更

轻松。

课堂练习

信息科技已经引领我们步入在线社会，在线社会中的每个

人都要学会并做好自我管理。请你说一说，做好自我管理对

于融入在线社会有什么

三、小结

教学内容与活动设计意图

1.进行课堂总结巩固本课所学

2.拓展提升回家和家长交流，有助于加深理解，拓

请与家人分享你制订的自我管理清单，并根据他们的建议展课堂知识容量。

进行修改完善。