多媒体制作与应用 -教案 任务5 制作运动效果.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第4章视频制作教案

任务5制作运动效果

任务5制作运动效果教学设计方案

教学单元名称

制作运动效果

课时

4学时

所属章节

第4章视频制作任务5制作运动效果

任务描述

Premiere软件虽然不是动画制作软件，但却有强大的运动生成功能，能通过运动控件设置关键帧，轻易的将图像或视频进行移动、旋转、缩放以及改变透明度等，可让静止的图像、视频随着时间的变化产生运动效果，使原本枯燥乏味的图像活灵活现。

任务分析

教学目标

知识目标

①了解“效果控件”面板和“运动”选项组。

②了解帧和关键帧的概述。

③学会设置关键帧。

④设置常见的四种运动效果，并通过具体案例来实现对象的运动效果。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能识别出对象的运动属性，像位置、旋转、缩放、不透明度等的属性变化。

②能通过相关知识实现对象的基本运动。

素养目标

①在制作过程中增强审美意识和能力。

②在学习中自觉践行社会主义核心价值观。

教学环境

每位学生一台多媒体计算机，要求配备耳机、麦克风、智能手机（自备）。

软件环境—多媒体教学系统、Premiere、AE软件、能正常连接互联网。

任务5制作运动效果教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明在做视频的过程中，使用了一些图片素材，发现如果在视频中只是图片的顺序展示的话，视频会缺少一些活力和感染力。为此，小明查阅了相关资料，发现在Premiere软件中可以通过设置关键帧的方法实现图片的移动、旋转、缩放以及改变透明度等运动效果。

思考完成任务的方法。

任务实践1

布置任务：学会打开“效果控件”面板和“运动”选项组，熟悉素材的基本属性。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

20

任务实践2

布置任务：学习为“位置”添加关键帧，理解运动实现的方法。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

任务实践3

布置任务：制作教材中的案例，体会运动效果实现的方法。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

15

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

20

独立实践

布置任务：试一试关键帧的相关操作，会熟练应用。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

20

理论升华

学习教材中“知识链接”内容，体会关键帧的用法。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5