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谈大学生应如何进行人际交往

青年时期是一个关注交往﹑需要理解﹑渴望友谊的时期。通过人际交往结成一定的

人际关系，是个体能够适应环境，适应社会生活，担当一定的社会角色，培养健全人格的基

本途径。大学生正处于学习知识，了解社会，探索人生的重要发展时期。不仅要以积极的心

态面对学习和生活，更重要的是对在人际交往中彼此该如何顺畅的沟通﹑增加了解，培养情

感这一人生课题有理性的思考。

踏入大学，我们面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。远离家乡，在学校里学习

生活，这中环境下，良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是我们正常学习，生活的保障，

更是我们自我发展的深层需要。为实现这种需要，首先要对人际交往和人际关系理论有自己

的理解和认识。那么什么是人际交往呢？所谓人际交往是指社会上个人与个人，个人与集体

以及个人与群体之间，运用语言和非语言符号交换意见，交流消息，转达思想，表达情感和

需要，从而在心理和行为上产生相互影响的动态过程。

人际交往的过程，是不断变化和发展的系列活动，人与人的每次交往只是系列交往活动

中的一部分。人际交往这一过程，又会表现出双主动性，双向性，相互认识性等几个特点。

人际关系在社会生活中的每一个角落，各种不同的人际关系又包含着相同的因素。人际交往

和人际关系又是有联系的。人际交往是人际关系形成的前提和基础。现实生活中的人，必然

要与他人进行各种形式的交往。正如马克思所说：“人们在生产中不仅影响自然界，也相互

影响着。他们只有以一定的方式共同活动，才能进行生产。为了进行生产，人们相互间便发

生联系，只有在这种联系范围里，才能有他们对自然界的影响，才能有生产。”

人需要建立良好的人际关系作为自己生存和发展的必要条件。在生活节奏不断加快，

竞争激烈的当今社会更是如此。在交往的过程中，也会有不懂交往，不愿交往，不善交往的

现象。有的人怕耽误自己的学习和工作，不原与他人交往，闭目塞耳；有的人自卑，害怕与

人交往；而有的人虽有强烈的交往愿意，但不懂怎样去交往。种种这样的现象都不利于我们

建立良好的人际关系。我们知道轰动全国的云南大学“2.23凶杀案”，主犯马加爵，由于与

同学产生了一些小矛盾，而走上杀人的道路。这件事不得不引起我们的思考。为此，我们在

生活﹑学习﹑工作中，要正视和解决不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的问题，塑造自身形象，

以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系。人际交往与人际关系的联系还表

现在，人际关系是人际交往的表现和结果。

人际交往与人际关系是相互联系的统一体。人际交往维持着人类社会的存在。人类社会

的生存和发展，不可一日无交往活动。心理学家研究表明，在正常情况下，一个人除了几个

小时的睡眠外，其余时间的70%以上花在人际之间的直接或间接的交往上。当今社会进入

信息时代。交往活动也越来越多。人际交往还维持着人的心理健康。而健康的心理对于我们

每个人来说，又是很重要的。如果人的需要不能获得或是得不到满足，就会产生各种各样的

不良情绪，影响心理健康。

仁德各种需要以及对需要满足的追求是人健康的标识，而人际交往是各层次需要取得和

满足不可替代的环节。云南大学“2.23凶杀案“，中央领导和**部门对此案作出重要批示。

再次为我们敲响了警钟，引起不少教育学家和法学家的关注，青少年心理教育问题再次被提

上重要日程。这起罕见的大学生杀人案件引起了社会广泛的关注，舆论也再次关注大学生的

心理健康问题。云南大学为此，加强学生心理健康方面的教育。这也引起了好多高校的重视。

我们船院这学期，纪保部要求每班的纪保委员每星期上交一份信息汇报，主要是反映同学们

一周来思想方面（主要是消极的思想）和对时政的看法。这有利于对同学们的管理，也是重

视同学们心理健康的表现。马加爵的长相确实有一点吓人，这也许是同学们远离他的原因之

一。从而在他心里产生了自卑，不喜欢与人交往。正是这样，便产生了一种扭曲的心理。当

然他的这种心理，也跟他的家庭和在读小学﹑中学时，也是有关联的。而人际交往又是维持

人的心理健康的基本要素。同时人际交往也是个体社会化的必由之路。所以我们要避免这样

的情况发生。我们在交往中可以增长文化知识，丰富社会阅历，积累处世经验，扩大眼界，

增长见识，加强对人生、社会的认识。我们还可以以交往为窗口，洞悉自己的心理健康状况，

窥视自己的综合能力水准，通过他人对自己的态度，评价认识自己，调节自身，使自己不断

得到完善，成为完全意义的社会人。

与人交往和相处的问题并不是大学生所独有的，但这一问题在大学生中具有特殊性。大