三年级道德与法治下册 第一单元 我和我的同伴 1.3 我很诚实说课稿3 新人教版.docx

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴1.3我很诚实说课稿3新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴1.3我很诚实说课稿3新人教版

设计意图

本节课以“我很诚实”为主题，旨在引导学生认识诚实的重要性，培养学生诚实守信的品德。通过案例分析、角色扮演等教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学会诚实，增强道德观念。

核心素养目标

1.培养学生的诚信意识，认识到诚实是人际交往的基础。

2.增强学生的道德判断能力，学会在日常生活中做出诚实的选择。

3.提升学生的情感态度，形成尊重他人、关爱同伴的良好品质。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解诚实与不诚实的区别，并能举例说明；

②通过实践活动，让学生在情境中学会运用诚实解决实际问题。

2.教学难点，

①引导学生从自身做起，认识到诚实对于个人和社会的重要性；

②帮助学生克服说谎的冲动，形成诚实守信的行为习惯。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、白板、投影仪、音响设备。

课程平台：班级微信群、学校在线教育平台。

信息化资源：诚信相关的图片、视频、故事案例。

教学手段：角色扮演、小组讨论、案例分析、故事讲述。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于诚信的动画故事，引发学生思考。

2.提问：故事中的主人公为什么受到大家的尊重？引导学生认识到诚实的重要性。

3.用时：5分钟

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解诚实与不诚实的区别，通过实例分析，让学生明白诚实是人际交往的基础。

用时：5分钟

2.通过角色扮演，让学生模拟生活中可能遇到的诚信问题，引导学生学会在情境中做出诚实的选择。

用时：5分钟

3.讲解诚实守信的行为习惯，通过案例分享，让学生了解如何克服说谎的冲动，形成诚实守信的品质。

用时：5分钟

4.分组讨论：如何在学校生活中做到诚实守信？每组派代表分享讨论成果。

用时：5分钟

5.总结诚信的重要性，强调诚实对于个人和社会的积极影响。

用时：5分钟

三、巩固练习（15分钟）

1.完成课本中的练习题，巩固对诚实与不诚实区别的理解。

用时：5分钟

2.进行小组合作，设计一个诚信宣传海报，展示对诚信的理解和认识。

用时：5分钟

3.分享海报作品，全班进行评价，鼓励学生提出改进意见。

用时：5分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：你曾经遇到过诚信问题吗？是如何解决的？

2.学生分享自己的经历，教师引导学生总结经验，提高解决问题的能力。

用时：5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：你认为诚实的重要性体现在哪些方面？

2.学生回答，教师点评并总结。

3.教师提问：如何在学校生活中做到诚实守信？

4.学生讨论，教师总结并给出建议。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：诚信对个人成长和社会发展有哪些影响？

2.学生分享自己的看法，教师点评并总结。

3.提醒学生，诚信是中华民族的传统美德，要将其传承下去。

教学过程流程环节：

1.导入环节：激发学习兴趣，引入新课。

2.讲授新课：讲解诚实与不诚实区别，引导学生学会在情境中做出诚实的选择。

3.巩固练习：通过练习和讨论巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问：引导学生分享经历，提高解决问题的能力。

5.师生互动环节：加强师生交流，提高课堂氛围。

6.核心素养拓展：引导学生思考诚信的重要性，传承中华民族传统美德。

用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-诚信故事集：收集古今中外的诚信故事，如《曾子杀猪》、《狼来了》等，通过故事讲述诚实的重要性。

-诚信名言录：整理古今中外名人关于诚信的名言，如孔子的“人而无信，不知其可也”、华盛顿的“诚实是最好的政策”等，引导学生思考诚信的价值。

-诚信电影推荐：《大法官》、《无人区》、《我不是药神》等，通过影视作品展示诚信在现实生活中的应用和意义。

-诚信案例库：收集现实生活中因诚信而受益或因不诚信而遭受惩罚的案例，如企业诚信经营案例、个人诚信守则等，让学生从中汲取教训。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读诚信故事集，通过故事了解诚信的内涵，培养诚信意识。

-组织学生收集诚信名言，制作诚信名言墙，增强诚信观念。

-安排学生观看诚信电影，通过影视作品感受诚信的力量，引导学生将诚信融入日常生活。

-设计诚信实践活动，如诚信日记、诚信签名活动等，让学生在实践中体验诚信的价值。

-开展诚信主题班会，邀请家长、社区代表共同参与，共同探讨诚信的重要性，营造诚信校园氛围。

-组织学生参观诚信教育基地，如诚信博物馆、诚信公园等，让学生在实地体验中感受诚信