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写花的作文按时间顺序写

【篇一：按时间顺序写的作文】

美丽的校园

我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落，可她在我的心里

却是那样的宽广秀丽。春天像童话里神奇的仙女，所到之处，都会

积雪融化，树木抽芽，鲜花开放，冬眠的动物睁开惺忪睡眼……校

园里的万物都开始了新的生命。

夏天，骄阳似火，炙烤着大地，我们学校的月季花顶着炎炎烈日，

挺身而出，展开了自己美丽的花瓣，而且开的那么鲜艳，好象正在

举行比美大赛。校园里到处鸟语花香，漫步校园的合欢树阴下，顿

觉一阵阵凉风迎面扑来。

秋天，校园里的柿子树上挂满了一个个小灯笼，一阵秋风吹过，无

数黄蝴蝶纷纷跳起优美的舞蹈，怒放的菊花，火红的鸡冠花和一串

红都为金秋抹上了靓丽的色彩。

冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着。但这并不能掩盖校园

的美。一场大雪过后，那树木和楼房都换上了雪白的银装，整个校

园成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人

打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘

返。我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校里学习生活，我

真感到幸福。

门前竹园

我家门前有一处竹园，密密麻麻地长着茂盛的竹子。

竹园是鸟儿们的天堂。早上，天还没有亮的时候，鸟儿们就快乐地

唱起歌，上千只鸟一起唱，就好像小朋友在排练大合唱；躺在床上，

听着窗外鸟儿的欢叫，好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。

中午，飞倦了的小鸟钻进凉爽的竹林，美美地睡上一个午觉。当夕

阳西下的时候，竹园里又热闹起来，鸟儿们都回家了，叽叽喳喳的

在告诉同伴一天的新闻。我很希望有一对小鸟的翅膀能飞上蓝天，

看见很远的景色。

竹园一年四季都是绿的。春天，雨后的竹笋纷纷从泥土底下钻出来，

拉着春姑娘的手，给竹园增添了新绿。夏天，竹子长得郁郁葱葱，

浓浓的让你望也望不透。秋天，竹叶、竹枝微微泛黄，但仍一身绿

装。冬天，竹子一点也不怕冷，一场大雪后，轻轻一摇，那绿就在

你眼前一亮，让人精神。

门前有个竹园，真好！

【篇二：(作文)按时间顺序片段练习】

写段训练一怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢？要注意两

点：一是要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写

什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。

一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当

的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。写连贯一般有下

列一些方法：

1．以时间先后为序写。

例《瑞雪》中的一段:

昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大

片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山

川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

这段话按时间顺序写景色变化。先写从中午到下午刮风的情况，后

写傍晚下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”

作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪

中大自然的美丽景色。

读一读，练一练：

（1）读一读下面这些句子。想一想，句子之间有什么联系，怎样排

列才能使这段话通顺、连贯。（在括号里写上序号。）

（4）整个大地好像盖上了一条白绒毯。

（5）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。

（2）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（1）北风吹，雪花飘。

（3）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

（2）下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序

修改，才符合木棉树四季生长变化的特点？（可在文中标上序号。）

①我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神

采奕奕的巨人。②秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，

现出了粗壮的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一

位披甲的武将，好不威武！③夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，

远远望去，像一把绿色的大伞。④春天，木棉树开出鲜红的花，缀

满枝头，像一团团烈火。⑤一年四季，上学放学，一看到它，就想

起那守卫在边防前哨的钢铁战士??

修改后：①④③②⑤

我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神采

奕奕的巨人。春天，木棉树开出鲜红的花，缀满枝头，像一团团烈

火。夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，远远望去，像一把绿色的

大

伞。秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，现出了粗壮

的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武

将，好不威武！一年四季，上学放学，一看到