《小毛虫》（说课稿）-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

《小毛虫》（说课稿）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《小毛虫》一文，选自2023-2024学年语文二年级下册统编版教材。课文讲述了小毛虫成长过程中经历的一系列变化，寓意着生命的顽强和成长的力量。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过学习《小毛虫》，学生可以巩固之前学习的生字词，如“毛、虫、变、化”等；同时，课文中的自然观察、生命教育等元素与学生在生活实践中积累的经验相结合，有助于学生更好地理解和感悟文本内容。此外，课文的故事情节和主题思想也与二年级学生的认知水平和发展需求相符合。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《小毛虫》，学生将能够运用所学生字词进行表达，提升语言运用能力；通过分析小毛虫的成长过程，发展逻辑思维和推理能力；同时，通过感受文本中的自然美和生命美，培养审美情感和创造美的能力。这些目标的实现，将有助于学生形成对自然和生命的尊重，以及积极向上的生活态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是学生对《小毛虫》一文的理解和感悟，具体包括：

-掌握课文中的生字词，如“毛、虫、茧、蝶”等，并能正确书写。

-理解小毛虫成长过程中经历的四个阶段：卵、幼虫、茧、成虫。

-感悟文本中关于生命变化和自然规律的主题思想。

举例解释：在讲解生字词时，教师可以通过展示小毛虫的成长图片，帮助学生形象记忆生字词。在分析小毛虫的成长过程时，教师可以引导学生通过观察图片和课文内容，理解每个阶段的特点和变化。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-学生对课文深层含义的理解，如小毛虫成长过程中的坚持和努力。

-学生对生命变化过程中情感体验的把握，如小毛虫在茧中等待的耐心和希望。

举例解释：在讲解小毛虫的坚持和努力时，教师可以设计一些问题，如“小毛虫在变成蝴蝶之前，遇到了哪些困难？它是如何克服的？”通过讨论，帮助学生理解坚持和努力的意义。在探讨生命变化过程中的情感体验时，教师可以让学生分享自己或他人成长过程中的类似经历，从而帮助学生更好地理解小毛虫的情感变化。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-采用讲授法，系统介绍《小毛虫》的故事情节和主题思想，确保学生理解课文内容。

-运用讨论法，组织学生分组讨论小毛虫成长过程中的挑战和收获，激发学生的思考和表达。

-实施启发式教学，通过提问引导学生自主探究课文中的自然规律和生命意义。

2.教学手段

-使用多媒体设备播放《小毛虫》的动画视频，帮助学生形象化理解课文内容。

-利用教学软件展示课文中的生字词卡片，辅助学生记忆和书写。

-通过电子白板展示课文插图和成长过程图，增强学生对生命变化的认识。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师展示一张小毛虫的图片，并讲述一个关于小毛虫的简短故事，激发学生的兴趣。

2.提出问题：教师提问“你们知道小毛虫是如何变成蝴蝶的吗？”引导学生思考并回答。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解课文：教师按照课文内容，逐一讲解小毛虫的成长过程，包括卵、幼虫、茧、成虫四个阶段。

2.分析重点：教师详细讲解课文中的生字词，解释词语的含义，并让学生跟读、书写。

3.情境体验：教师通过模拟小毛虫成长的过程，让学生在课堂上亲身体验小毛虫的变化。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分小组讨论小毛虫成长过程中遇到的问题和解决办法，教师巡回指导。

2.练习书写：教师给出一些生字词，让学生在练习本上正确书写，并检查学生的书写情况。

四、课堂提问与师生互动（用时10分钟）

1.提问环节：教师提出问题，如“小毛虫在成长过程中有哪些品质值得我们学习？”让学生思考并回答。

2.师生互动：教师邀请学生分享自己或他人的成长故事，与小毛虫的成长过程进行对比，引导学生感悟生命的美好。

五、创新教学环节（用时5分钟）

1.创意表达：教师鼓励学生用绘画、表演等方式表达自己对小毛虫成长过程的理解。

2.互动评价：学生展示自己的作品，其他同学进行评价，教师总结评价，给予鼓励和建议。

六、总结与布置作业（用时5分钟）

1.总结：教师总结本节课的学习内容，强调小毛虫成长过程中的坚持和努力。

2.布置作业：教师布置相关的作业，如让学生写一篇关于小毛虫成长过程的作文。

六、知识点梳理

1.生字词学习

-毛虫、茧、蝶、卵、幼虫、成虫、变化、努力、坚持、成长、挑战、收获等。

2.课文理解

-小毛虫的成长过程：从卵到幼虫，再到茧，最后变成美丽的蝴蝶。

-小毛虫在成长过程中所面临的挑战：食物、天气、天敌等。

-小毛虫如何克服挑战：坚持、努力、适应环境。

-生命的顽强和成长的力量：小毛虫