3.4.1配合物与超分子 说课稿 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2.docx

3.4.1配合物与超分子说课稿2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

3.4.1配合物与超分子说课稿2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2

本节课内容与教材第三章“物质结构与性质”相衔接，重点介绍了配合物和超分子的基本概念、结构特点以及应用。通过学习，学生能够理解配合物的形成原理、超分子的构成和作用，为后续学习物质结构与性质打下基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下化学学科核心素养：

1.实验探究能力：通过配合物与超分子的实验，提高学生观察、分析、操作和记录实验结果的能力。

2.科学思维能力：引导学生运用化学原理，理解配合物形成和超分子结构，培养逻辑推理和科学思维。

3.信息获取与处理能力：使学生学会从课本和资料中获取信息，并能将所学知识应用于实际问题解决。

4.科学态度与价值观：强化学生对化学在材料科学和生命科学中重要性的认识，培养科学探究精神和创新意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①配合物中心原子与配位体的成键原理，理解配位键的形成和配位数的确定。

②超分子的结构特征和组装原理，掌握超分子识别和自组装的基本概念。

③配合物和超分子在材料科学、生命科学和催化领域的应用实例，提高学生对化学应用的认识。

2.教学难点

①配合物稳定性的判断和影响因素，包括配位场理论的应用。

②超分子结构的多样性和复杂性，以及如何设计具有特定功能的超分子。

③配合物与超分子在解决实际问题中的应用，如何将理论知识与实际问题相结合。这些难点需要通过深入讨论、实验演示和案例教学来帮助学生克服。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版选择性必修2《化学》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如配合物和超分子结构示意图、实验操作视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，包括试管、烧杯、滴定管等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台，确保学生能够舒适地进行学习和实验。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对配合物与超分子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是配合物和超分子吗？它们在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些关于配合物和超分子在自然界、材料科学和生物医学中的图片或视频片段，让学生初步感受它们的存在和重要性。

简短介绍配合物与超分子的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.配合物与超分子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解配合物与超分子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解配合物的定义，包括中心原子、配位体和配位键等基本概念。

详细介绍超分子的结构特征，如动态键合、自组装等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.配合物与超分子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解配合物与超分子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的配合物和超分子案例进行分析，如金属配合物在催化中的应用、超分子材料在药物递送中的角色等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解配合物与超分子的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用配合物与超分子解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与配合物或超分子相关的主题进行深入讨论，如“配合物在环境保护中的应用”或“超分子材料在生物医学中的潜力”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对配合物与超分子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调配合物与超分子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括配合物与超分子的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调配合物与超分子在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些概念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于配合物与超分子的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在课外继续探索相关领域的知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-配合物化学：介绍配合物化学的发展历程，