人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 10 阿长与《山海经》 (12).ppt

第三单元10阿长与《山海经》1.阅读下面的文字，完成题目。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的

事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。móu害隐鼠的

yuàn恨，从此完全销灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1234567891011121314书的模．样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样

来说，却是一部刻印都十分粗拙．的本子……（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2）文段中有错别字的一个词语是“??”，这个词

语的正确写法是“??”。谋怨múzhuō销灭消灭1234567891011121314（3）文段中画线句子的表达方式是??，句中的

“这”指的是??。（4）【教材补白】“最为心爱的宝书”中“最”是???（填词性）。议论阿长为“我”买《山海经》的事副词

12345678910111213143.下面是小丽写的一篇观后感的部分内容，其中有些问题，

请你帮助她修改。通过观看这部电影，我明白了自强不息是我中华民族

的宝贵精神。【甲】我们应当建立远大理想，永远奋发向

上。【乙】在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱

进，自强不息，向着更快、更高、更强的目标前进，不断

解决问题、发现问题，开辟新境界。【丙】我们要行动起来，将自强不息这一精神发扬光大。1234567891011121314（1）【甲】句有搭配不当的语病，应将“??”改为

“??”。（2）【乙】句有语病，请提出修改意见。答案：把“解决问题”和“发现问题”互换位置。建立树立（3）请你将【丙】句改为祈使句，使它更有感染力和号

召力。答案：示例：让我们行动起来，将自强不息这一精神发扬光

大吧！12345678910111213144.指出下列句子分别运用了什么描写方法。（1）她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。（??）动作描写、神态描写1234567891011121314（2）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给

我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我

给你买来了！”（?）（3）我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不

怕炮炸，我惧惮她什么呢！（??）动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写心理描写1234567891011121314阅读课文，完成下列各题。5.【教材母题变式】本文以“我”对阿长的感情变化为线索，请结合课文内容，完成表格。12345678910111213146.文章描写“我”对长妈妈前后感情的变化时运用了什么写

法？有什么好处？答案：用了欲扬先抑的写法。使前后文形成鲜明对比，起到

出乎意料的效果，使人物形象更加真实可感，更加鲜明

突出。12345678910111213147.课文最后一段运用了什么表达方式？简析其表达效果。【变式问·不同问法相同答案】从表达方式的角度赏析课文

最后一段。答案：运用了抒情的表达方式，直接表达了“我”对阿长的

赞美和祝福。1234567891011121314答案：示例：你勤劳朴实的性格，尽职尽责的照料，在一个

幼小的心灵里留下了永难磨灭的温情；你帮一个孩子实

现梦想，这是超越母爱的深情，这是一种最无私的奉

献；长妈妈，你地位虽卑微，身上却闪耀着质朴的人性

光辉。8.请你给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上。碑文可以抒发

感情，描写她的性格，或者概括她的一生。（20字以上）123