Unit2 Special Days（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册.docxVIP

Unit2SpecialDays（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为“Unit2SpecialDays”，选自2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册。本单元主要围绕特殊日子展开，包括周末、节日、生日等。内容涉及询问特殊日子的日期、庆祝方式等，旨在提高学生对英语实际应用的兴趣和能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习特殊日子的表达和交流，学生能够提高跨文化交际能力，增强对英语国家文化的理解；通过参与课堂活动，学生能够发展批判性思维和解决问题的能力；同时，通过自主学习，学生能够提升学习策略和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握特殊日子的英语表达，如“birthday”、“holiday”等，并能正确使用这些词汇进行交流。

②学会询问和回答关于特殊日子日期的英语句子，如“HowmanydaysarethereinJuly?”或“Whatdayisittoday?”

③能够运用所学词汇和句型描述自己或他人的特殊日子，如生日庆祝活动。

2.教学难点，

①理解并运用英语语法知识，如一般疑问句和特殊疑问句的构成，以及时态的正确使用。

②在真实语境中灵活运用英语进行交际，特别是在面对不同问题时的应变能力。

③培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的特殊日子庆祝方式，并能够尊重和欣赏不同的文化习俗。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解和掌握特殊日子的英语词汇和句型。

2.情景教学法：创设真实或模拟的情境，让学生在实际语境中练习使用英语表达。

3.小组合作学习法：分组讨论特殊日子的庆祝活动，培养学生的合作意识和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示特殊日子的图片和视频，增强课堂趣味性和直观性。

2.教学软件：运用互动式教学软件，让学生通过游戏和练习提高学习效果。

3.教学卡片：制作含有特殊日子相关词汇和句型的卡片，方便学生随时复习和练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对特殊日子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有过生日？或者你们知道哪些特别的节日？”

展示一些关于生日、节日庆祝活动的图片或视频片段，让学生初步感受特殊日子的魅力或特点。

简短介绍特殊日子的概念，包括它们在我们的生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.特殊日子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解特殊日子的基本概念、组成部分和类型。

过程：

讲解特殊日子的定义，包括它们是如何被定义和庆祝的。

详细介绍特殊日子的类型，如传统节日、国际节日、个人纪念日等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.特殊日子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解特殊日子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的特殊日子案例进行分析，如中国的国庆节、西方的情人节、儿童节等。

详细介绍每个案例的背景、历史起源、庆祝方式，让学生全面了解特殊日子的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过庆祝特殊日子增进人际关系和文化交流。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个特殊日子作为讨论主题。

小组内讨论该特殊日子的庆祝方式、文化意义以及如何更好地庆祝这个日子。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括讨论过程和最终建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对特殊日子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的庆祝方式、文化背景、小组讨论的发现和建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调特殊日子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括特殊日子的定义、类型、案例分析等。

强调特殊日子在增进人际关系、传承文化、庆祝成就等方面的价值，鼓励学生进一步探索和应用这些知识。

布置课后作业：让学生调查自己家乡的一个特殊日子，了解其背后的故事和庆祝方式，下节课分享给同学。

7.课后拓展（10分钟）

目标：鼓励学生将所学知识应用于实际生活，提高跨文化交际能力。

过程：

布置一些课后拓展活动，如制作关于特殊日子的海报、编写小剧本、设计节日礼物等。

鼓励学生将这