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课题：Unit1Welcomebacktoschool（第一课时）
【设计者】
实验学东校区张丽萍
【教材】
人教版三年级英语下册
【课程标准】
能根据教师指令做动作、做游戏、做事情。
【内容分析】
本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。木节课是木单元的基础，重点
是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学
生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学情分析】
学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋
友。仃通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。
【学习目标】
1、学习句型Imfrom…./Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday
2、会说、活用：Welcome!
3、巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话
【评价设计】
通过听力练习，检杳学生对Letstalk部分主要句型Imfrom...的理解和掌握情况。
【学习过程】
环节学习过程提示
1.热身与学生对话：设计意图：与学生进行
(Warm-up)Goodmorning,boysandgirls.日常会话，进行热身.并
Nicetoseeyouagain.引入情景。
Howareyou?
Ss:rmfine,thankyou.
Howareyou?
T:Fine,thanks.
Doyouhadahappynewyear?
Ss:Yes.
2.新课呈现1）接着上面对话的环节，进行如下对话：设计意图：达到师生互
(PresentatT：Hi!Nicetomeetyou.Whatsyournameplease?提（示学生动教学。
ion)回答）
P:Im.…
T:握（手并亲切的说）Welcomebacktoschool!提（示学生回答）
2）（事先安排一位学生戴好Amy的头饰）教师走到她跟前，和她
进行对话。
3）用手中的国旗做提示，教读China,Amrica,Canada以及句型
rmfromM
4）让学生听录音来展示Ltstalk的内容。
3.趣味操练1)Playagam设计意图：通过游戏，
(Practic猜一猜Aboyoragirl?即激发了学生兴趣，乂
)学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼暗猜是男生还是女生，学生使学生在宽松的情景下
参与活动。巩固复习了所学知识。
2)听Ltschant,学生跟唱。
4.巩固和延拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动
伸
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