Unit1 SectionB(1a-1e)说课稿2023-2024学年人教版英语八年级下册.docx

Unit1SectionB(1a-1e)说课稿2023-2024学年人教版英语八年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版英语八年级下册Unit1SectionB(1a-1e)为教学内容，围绕“介绍朋友”这一主题，设计以下教学思路：

1.通过1a听力练习，引导学生掌握询问朋友信息的基本句型和交际用语。

2.利用1b、1c图片和情境，让学生在真实语境中练习描述朋友的特征和喜好。

3.结合1d语法练习，巩固现在进行时态的用法，并让学生学会运用该时态描述朋友的动态。

4.通过1e写作练习，培养学生的写作能力，让他们能够独立介绍自己的朋友。

5.设计课堂互动环节，让学生在小组讨论中运用所学知识，提高口语表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用现在进行时态描述朋友行为和喜好的能力，以及在真实语境中自然运用目标语言进行交流的能力。

2.文化意识：通过介绍朋友的话题，引导学生关注和尊重不同文化背景下的友谊观。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，鼓励他们在描述朋友时进行创造性思维，培养批判性思维，提高对信息筛选和归纳的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过课堂互动和写作练习，提高学生的英语学习兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握现在进行时态的构成和用法，能够正确描述朋友的动作和状态。

②学会使用交际用语，如“Howishe/she?”、“Whatishe/shedoing?”等进行日常交流。

③能够根据图片和情境，用英语描述朋友的外貌特征和兴趣爱好。

2.教学难点

①正确区分现在进行时态和其他时态的用法，避免混淆。

②在实际交流中，能够自然、流畅地运用所学句型和交际用语。

③写作时，能够准确、有条理地介绍朋友，包括外貌、性格和喜好等方面。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版英语八年级下册教材。

2.辅助材料：准备与Unit1SectionB(1a-1e)教学内容相关的图片、音频和视频等多媒体资源，以及相关单词和句型的PPT展示。

3.教学工具：准备投影仪、电脑和音响等设备，确保教学资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，方便学生进行互动和合作学习。

教学过程

Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtolearnUnit1SectionB(1a-1e)fromourEnglishtextbook.Letsbeginourlesson.

1.Leading-in

Iwillstartbyshowingyousomepicturesofmyfriends.Lookatthesephotosandtellmewhatyourfriendsaredoing.(Showpictures)

2.ListeningPractice(1a)

①First,letslistentothedialoguein1a.Whilelistening,payattentiontothequestionstheyaskabouttheirfriends.(Playtheaudio)

②Now,letsanswersomequestionsbasedonthedialogue.Whoaretheytalkingabout?Whataretheydoing?(Askstudentstoanswer)

3.SpeakingPractice(1b)

①Next,letslookatthepicturesin1b.Thesearesomeactivitiesthatfriendsmightdotogether.Inpairs,discussandaskeachotherwhatyourfriendsaredoing.Usethesentencepatternswelearnedinthelistening.(Allowstudentstoworkinpairs)

②Now,letssharesomeofyouranswerswiththeclass.Whowouldliketovolunteer?(Callonafewstuden