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学前教育史附有答案附有答案
一、单选题(每题2分,共40分)
1.古代埃及学前教育的主要形式是()
A.宫廷教育与家庭教育
B.社会教育与学校教育
C.家庭教育与社会教育
D.学校教育与宫廷教育
答案:A。古代埃及学前教育有宫廷教育和家庭教育两种主要形式,宫廷教育针对王室子弟,家庭教育面向一般民众子女。
2.古希腊斯巴达教育的特点是()
A.培养身心和谐发展的人
B.强调军事体育训练
C.注重文化知识学习
D.提倡自由教育
答案:B。斯巴达教育以军事体育训练为核心,目的是培养英勇善战的战士,不太注重文化知识学习和身心和谐发展。
3.提出“白板说”的教育家是()
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
答案:B。洛克提出“白板说”,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹。
4.世界上第一所幼儿园的创办者是()
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陈鹤琴
D.陶行知
答案:A。福禄贝尔于1837年在德国勃兰根堡开办了一所招收3-7岁儿童的教育机构,1840年正式命名为“幼儿园”,这是世界上第一所幼儿园。
5.蒙台梭利认为,幼儿的主要活动方式是()
A.游戏
B.作业
C.上课
D.劳动
答案:B。蒙台梭利把幼儿的活动分为游戏和作业两类,她认为作业是幼儿主要的活动方式,通过作业让幼儿进行自我教育。
6.我国古代儿童教材中,以介绍常识为主的是()
A.《三字经》
B.《百家姓》
C.《千字文》
D.《幼学琼林》
答案:D。《幼学琼林》是古代儿童的启蒙读物,以介绍自然、社会、历史、伦理等多方面的常识为主;《三字经》主要是三字一句,涵盖道德、历史、天文地理等知识;《百家姓》主要列举姓氏;《千字文》用一千个不重复的汉字组成韵文。
7.中国近代第一个学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
答案:A。1902年,清政府颁布了《钦定学堂章程》,史称“壬寅学制”,这是中国近代第一个学制,但未实施。
8.陶行知提出的教育方法是()
A.教学做合一
B.整个教学法
C.发现法
D.直观教学法
答案:A。陶行知提出“教学做合一”的教育方法,认为“做”是知识的重要来源,也是创造的基础。
9.陈鹤琴创立的课程理论是()
A.五指活动课程
B.核心课程
C.隐性课程
D.综合课程
答案:A。陈鹤琴创立了“五指活动课程”,包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动,就像人的五个手指,是相互联系的整体。
10.古代希伯来学前教育以()为主要内容。
A.军事训练
B.宗教教育
C.文化知识
D.体育锻炼
答案:B。古代希伯来学前教育以宗教教育为主要内容,培养儿童对上帝的信仰和敬畏。
11.夸美纽斯的教育代表作是()
A.《爱弥儿》
B.《林哈德与葛笃德》
C.《大教学论》
D.《母育学校》
答案:C。《大教学论》是夸美纽斯的教育代表作,系统阐述了他的教育思想和教学原则。《爱弥儿》是卢梭的作品;《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的作品;《母育学校》是夸美纽斯论述学前教育的著作。
12.卢梭的自然教育思想强调()
A.教育要适应儿童的自然本性
B.教育要注重知识传授
C.教育要培养社会需要的人
D.教育要依靠教师的权威
答案:A。卢梭的自然教育思想强调教育要遵循儿童的自然本性,让儿童在自然的环境中自由发展,反对成人不顾儿童特点的强制教育。
13.裴斯泰洛齐认为,教育的首要职责在于()
A.发展儿童的智力
B.培养儿童的道德
C.增进儿童的健康
D.发展儿童的体力
答案:B。裴斯泰洛齐认为教育的首要职责在于培养儿童的道德,道德教育是整个教育体系的核心。
14.杜威认为,教育即()
A.生活
B.生长
C.经验的改造
D.以上都是
答案:D。杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”,强调教育与生活的紧密联系,以及儿童在活动中获得经验和成长。
15.我国最早的学前教育机构蒙养院建立于()
A.1903年
B.1912年
C.1922年
D.1949年
答案:A。1903年,湖北巡抚端方在武昌创办了湖北幼稚园,这是我国最早的公立学前教育机构,后改称蒙养院。
16.下列属于蔡元培提出的教育方针的是()
A.五育并举
B.军国民教育
C.实利主义教育
D.以上都是
答案:D。蔡元培提出“五育并举”的教育方针,包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
17.苏联学前教育的主要任务是()
A
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