第11课 古代战争与地域文化的演变 课件-高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

新课导入梅花K：马其顿国王亚历山大方块K：古罗马恺撒大帝红桃K：建立查理曼帝国的查尔斯一世国王黑桃K：公元前10世纪以色列的国王所罗门的父亲大卫问题：有关于亚历山大最著名的事件是？亚历山大远征（东征）

古代战争与地域文化的演变第11课课标要求1、了解历史上的重大战争对人类文化的破坏，战争带来的不同文化的交锋；2、认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。

第五单元：战争与文化交锋第11课：古代战争与地域文化的演变第12课：近代战争与西方文化的扩张第13课：现代战争与不同文化的碰撞和交融、发展人类有史以来，战争频繁，烽火不断，但每个时代的起因不尽相同。原始社会：争夺自然条件优越的生活区域而战开疆扩土，建立帝国争夺殖民地和世界霸权，演化为世界大战奴隶社会和封建时代：资本主义兴起后：

帝国名称兴起衰落特征波斯帝国（前550-前330）大流士一世时期成为地跨亚洲非的大帝国希波战争（BC499年-BC449年）后走向衰落，后被亚历山大灭建立了中央集权制度亚历山大帝国（前334-前323）亚历山大东征建立地跨亚欧非的大帝国BC323年帝国分裂希腊化时代罗马帝国（前27-395）屋大维建立帝国，2世纪左右地跨亚欧非帝国395年帝国分裂，西罗马帝国被日耳曼人所灭罗马法、基督教拜占庭帝国（395-1453）查士丁尼时成为地跨亚欧非帝国1453年被奥斯曼帝国所灭《民法大全》阿拉伯帝国（632-1258）7世纪默罕默德建立；8世纪成为地跨亚欧非帝国1258年被蒙古汗国旭烈兀所灭东西文化交流奥斯曼帝国（1299-1922）奥斯曼一世建立，16世纪地跨三大洲帝国一战后分裂，1922年被凯末尔革命推翻，成立土耳其共和国政教合一，控制传统商路知识回顾：古代世界地跨亚非欧的帝国

时空脉络

一、亚历山大远征与“希腊化时代（一）亚历山大远征1、过程：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区

一、亚历山大远征与“希腊化时代（一）亚历山大远征2、统治方式思考1：阅读教材P62，亚历山大对他的帝国是如何进行统治的呢？①文化：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。②政治：在埃及：亚历山大自称法老之子。在波斯：亚历山大以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。③习俗：亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚；④军事：以马其顿的方式训练波斯士兵。托勒密埃及的统治者身穿波斯衣服的亚历山大思考2：亚历山大的用这些统治方式的特点和目的？特点：措施多样、因俗而治、加强专制、笼络当地贵族、推行希腊文化。目的：融合东西文化，缓和民族矛盾，宣示政权合法性和正统性，加强对被征服地区的控制和管理，巩固帝国统治。

一、亚历山大远征与“希腊化时代（一）亚历山大远征3、对文化的影响破坏性：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。希腊城市底比斯被夷为平地腓尼基名城推罗大屠杀波斯波利斯遭到劫掠中亚大量当地居民或被屠杀或被强制迁移

一、亚历山大远征与“希腊化时代（一）亚历山大远征3、对文化的影响积极性：客观上促进了民族融合，有利于东西方文化的交流，促进“希腊化时代”到来。古希腊文明古埃及文明两河流域文明古印度文明

1、概念理解：（二）希腊化时代一、亚历山大远征与“希腊化时代“希腊化”意思是“仿效希腊”，把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的过程。希腊化世界（空间）：公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国,这些地区被称为“希腊化世界”。希腊化时代（时间）：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年。

2、表现：（二）希腊化时代一、亚历山大远征与“希腊化时代(1)民族交融的加强①希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。②作为殖民者，他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。③被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。在埃及加冕为法老的托勒密一世埃及亚历山大城

2、表现：（二）希腊化时代一、亚历山大远征与“希腊化时代(1)民族交融的加强思考3：这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人身份和对方的埃及人身份?学思之窗P63托勒密王朝的统治者是马其顿人。托勒密王朝让希腊人充当士兵等，给了他们一系列特权,希腊人和马其顿人成为埃及的统治者。埃及人是被统治者，是与希腊人和马其顿人不同的异族，所以这个希腊人试图利用自己的